Thực trạng khả năng cảm thụ của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học
Nghiên cứu những vấn đề lí luận và thực tiễn liên quan đến đề tài. Nhận thức của giáo viên về vai trò của tác phẩm văn học, của hoạt động làm quen tác phẩm văn học đối với trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi. Khả năng cảm thụ tác phẩm văn học của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi....
Guardat en:
| Autor principal: | Nguyễn Phạm Phương Trúc |
|---|---|
| Altres autors: | Lê Thị Tấn (Hướng dẫn) |
| Format: | Llibre |
| Publicat: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Matèries: | |
| Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Ítems similars
Ítems similars
-
Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động âm nhạc
per: Lê Thái Thụy
Publicat: (2013) -
Một số biện pháp phát triển kỹ năng múa cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong hoạt động âm nhạc
per: Nguyễn Nhật Linh
Publicat: (2013) -
Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn làm quen chữ cái
per: Lê Thị Nguyệt
Publicat: (2013) -
Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm góp phần phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi
per: Lê Thị Ái Sa
Publicat: (2013) -
Phát triển cảm xúc thẩm mĩ cho trẻ 5 - 6 tuổi qua dạy thơ
per: Kiên, Thị Huyền Trân
Publicat: (2019)