Thực trạng khả năng cảm thụ của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động cho trẻ làm quen tác phẩm văn học
Nghiên cứu những vấn đề lí luận và thực tiễn liên quan đến đề tài. Nhận thức của giáo viên về vai trò của tác phẩm văn học, của hoạt động làm quen tác phẩm văn học đối với trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi. Khả năng cảm thụ tác phẩm văn học của trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi....
Kaydedildi:
| Yazar: | Nguyễn Phạm Phương Trúc |
|---|---|
| Diğer Yazarlar: | Lê Thị Tấn (Hướng dẫn) |
| Materyal Türü: | Kitap |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Konular: | |
| Etiketler: |
Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Benzer Materyaller
-
Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động âm nhạc
Yazar:: Lê Thái Thụy
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013) -
Một số biện pháp phát triển kỹ năng múa cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong hoạt động âm nhạc
Yazar:: Nguyễn Nhật Linh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013) -
Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn làm quen chữ cái
Yazar:: Lê Thị Nguyệt
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013) -
Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm góp phần phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi
Yazar:: Lê Thị Ái Sa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013) -
Phát triển cảm xúc thẩm mĩ cho trẻ 5 - 6 tuổi qua dạy thơ
Yazar:: Kiên, Thị Huyền Trân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)