Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn khoa học lớp 5

Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Khoa học lớp 5. Phân tích đặc điểm nội dung chương trình môn Khoa học lớp 5 để xác định khả năng vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề. Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn khoa học lớp 5. Tổ chức thực...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Phạm Thị Thảo
Diğer Yazarlar: Nguyễn Phan Lâm Quyên (Hướng dẫn)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: Đà Nẵng Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
Konular:
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
Diğer Bilgiler
Özet:Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Khoa học lớp 5. Phân tích đặc điểm nội dung chương trình môn Khoa học lớp 5 để xác định khả năng vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề. Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn khoa học lớp 5. Tổ chức thực nghiệm để qua đó đánh giá kết quả, kiểm nghiệm tính khả thi của đề tài nghiên cứu.
Diğer Bilgileri:Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học
Fiziksel Özellikler:72 tr., phụ lục 25 tr. Hình mh. 29 cm. Bản tóm tắt
Bibliyografya:Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.]