Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học môn khoa học lớp 5

Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Khoa học lớp 5. Phân tích đặc điểm nội dung chương trình môn Khoa học lớp 5 để xác định khả năng vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề. Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn khoa học lớp 5. Tổ chức thực...

全面介紹

Đã lưu trong:
書目詳細資料
主要作者: Phạm Thị Thảo
其他作者: Nguyễn Phan Lâm Quyên (Hướng dẫn)
格式: 圖書
出版: Đà Nẵng Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
主題:
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
Thư viện lưu trữ: Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng
實物特徵
總結:Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Khoa học lớp 5. Phân tích đặc điểm nội dung chương trình môn Khoa học lớp 5 để xác định khả năng vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề. Vận dụng phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn khoa học lớp 5. Tổ chức thực nghiệm để qua đó đánh giá kết quả, kiểm nghiệm tính khả thi của đề tài nghiên cứu.
Item Description:Khóa luận tốt nghiệp đại học. Chuyên ngành: Sư phạm Tiểu học
實物描述:72 tr., phụ lục 25 tr. Hình mh. 29 cm. Bản tóm tắt
參考書目:Mục lục đầu trang, tài liệu tham khảo tr. 73 - 74, phụ lục [13 tr.]