Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn mĩ thuật lớp 4
Lí luận về việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học ở Tiểu học, khóa luận đi sâu vào tìm hiểu về vấn đề sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật lớp 4. Đưa ra một số đề xuất sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật lớp 4 có hiệu quả....
সংরক্ষণ করুন:
| প্রধান লেখক: | Phạm Thanh Tâm |
|---|---|
| অন্যান্য লেখক: | Đàm Văn Thọ (Hướng dẫn) |
| বিন্যাস: | গ্রন্থ |
| প্রকাশিত: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| বিষয়গুলি: | |
| ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học môn khoa học lớp 4
অনুযায়ী: Phan Thị Xuân
প্রকাশিত: (2013) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp để rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên ở lớp 3
অনুযায়ী: Bùi Thị Yên
প্রকাশিত: (2013) -
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật lớp 4.
অনুযায়ী: Phạm, Thanh Tâm
প্রকাশিত: (2013) -
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học phân môn Địa lí lớp 4 ở Tiểu học
অনুযায়ী: Trần Thị Mận
প্রকাশিত: (2013) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các yếu tố thống kê trong môn Toán cho học sinh Tiểu học
অনুযায়ী: Đặng Thị Việt Trinh
প্রকাশিত: (2013)