Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn mĩ thuật lớp 4
Lí luận về việc sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học ở Tiểu học, khóa luận đi sâu vào tìm hiểu về vấn đề sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật lớp 4. Đưa ra một số đề xuất sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật lớp 4 có hiệu quả....
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Phạm Thanh Tâm |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | Đàm Văn Thọ (Hướng dẫn) |
| التنسيق: | كتاب |
| منشور في: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Tìm hiểu việc sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học môn khoa học lớp 4
بواسطة: Phan Thị Xuân
منشور في: (2013) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp để rèn luyện kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên ở lớp 3
بواسطة: Bùi Thị Yên
منشور في: (2013) -
Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật lớp 4.
بواسطة: Phạm, Thanh Tâm
منشور في: (2013) -
Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập trong dạy học phân môn Địa lí lớp 4 ở Tiểu học
بواسطة: Trần Thị Mận
منشور في: (2013) -
Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các yếu tố thống kê trong môn Toán cho học sinh Tiểu học
بواسطة: Đặng Thị Việt Trinh
منشور في: (2013)