Phát huy tính tích cực học tập cho học sinh thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng tình huống có vấn đề ở môn khoa học lớp 4
Tìm hiểu cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn để xây dựng tình huống có vấn đề và quy trình ứng dụng CNTT trong xây dựng tình huống có vấn đề ở môn KH lớp 4 nhằm nâng cao chất lượng dạy học, đặc biệt là phát huy tính tích cực học tập cho HS....
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Phạm Thị Minh Phương |
|---|---|
| Tác giả khác: | Nguyễn Phan Lâm Quyên (Hướng dẫn) |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Ứng dụng công nghệ thông tin trong việc dạy – học những yếu tố hình học và đo đại lượng hình học trong môn toán ở tiểu học
Bỡi: Trần Thị Kim Yến
Được phát hành: (2013) -
Xây dựng Website hỗ trợ học tập cho các trường mầm non
Bỡi: La My Lê Na
Được phát hành: (2012) -
Xây dựng và sử dụng kho tư liệu với sự hỗ trợ của phần mềm PowerPoint trong dạy học môn lịch sử lớp 5
Bỡi: Trần Thị Mận
Được phát hành: (2013) -
Ứng dụng công nghệ thông tin để thực hiện một số trò chơi học tập nhằm tích cực hóa hoạt động dạy – học môn toán cho học sinh lớp 4
Bỡi: Nguyễn Thị Đông
Được phát hành: (2013) -
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua việc xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan bằng phần mềm Violet trong nội dung số thập phân môn toán lớp 5
Bỡi: Nguyễn Thị Tiểu Mi
Được phát hành: (2012)