Triết lý giáo dục của John Dewey trong tác phẩm "Dân chủ và giáo dục"
Cơ sở hình thành triết lý giáo dục của John Dewey. Nội dung cơ bản Triết lý giáo dục của John Dewey trong tác phẩm "Dân chủ và giáo dục" và ý nghĩa của nó đối với nền giáo dục Mỹ
Zapisane w:
| 1. autor: | Phạm Thị Ngọc Nho |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | Trịnh Sơn Hoan (Hướng dẫn) |
| Format: | Książka |
| Język: | Vietnamese |
| Wydane: |
Đà Nẵng
Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng
2013
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Podobne zapisy
-
Triết lí giáo dục của John Dewey trong tác phẩm Dân chủ và Giáo dục.
od: Phạm, Thị Ngọc Nho
Wydane: (2014) -
John Dewey về giáo dục
od: Chambault, Reginald D
Wydane: (2012) -
So sánh tư tưởng giáo dục đạo đức của John Dewey và Khổng Tử: Bài học cho giáo dục đạo đức của Việt Nam hiện nay
od: Bùi, Xuân Dũng
Wydane: (2026) -
Quan điểm của John Dewey về giám sát quyền lực nhà nước và thực tiễn ở Việt Nam /
od: Bùi Tiến Dũng. -
Cách ta nghĩ
od: Dewey, John
Wydane: (2013)