Bồi dưỡng, phát triển năng lực tự học môn toán cho học sinh trung học phổ thông

QR koda

Bồi dưỡng, phát triển năng lực tự học môn toán cho học sinh trung học phổ thông

Cơ sở lí luận. Các biện pháp nhằm bồi dưỡng, phát triển năng lực tự học môn Toán cho học sinh Trung học phổ thông

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Đặng Minh Chấu
Drugi avtorji:	Ngô Thị Bích Thủy (Hướng dẫn)
Format:	Knjiga
Jezik:	Vietnamese
Izdano:	Đà Nẵng Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng 2013
Teme:	Toán học > Khóa luận tốt nghiệp > Dạy và học Khoa Toán Giáo dục phổ thông Toán học Tự học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Podobne knjige/članki

Bồi dưỡng, phát triển năng lực tự học môn toán cho học sinh trung học phổ thông.
od: Đặng, Minh Châu
Izdano: (2014)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn toán học
Izdano: (2013)

Vận dụng các phương pháp dạy học toán vào việc thiết kế giáo án điện tử môn hình học 10 và 11 (sách nâng cao)
od: Xa, Thị Thu Hà
Izdano: (2011)

Xây dựng Website trường trung học phổ thông Ngũ Hành Sơn
od: Mai, Thị Thanh Hiếu
Izdano: (2011)

Vận dụng các phương pháp dạy học toán vào việc thiết kế giáo án điện tử môn đại số và hình học lớp 10
od: Đinh, Thị Thủy
Izdano: (2011)

Dạy học phát triển năng lực môn Toán Trung học Phổ thông
od: Đỗ, Đức Thái
Izdano: (2018)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học các yếu tố thống kê trong môn Toán cho học sinh Tiểu học
od: Đặng Thị Việt Trinh
Izdano: (2013)

Sử dụng Cabri 3D và Powerpoint để xây dựng công cụ hỗ trợ dạy, học trong hình học không gian 12
od: Đinh, Thị Ngọc Hạnh
Izdano: (2011)

Một số bài toán tìm cực trị trong hình học
od: Lê, Thị Trường
Izdano: (2008)

dùng phương pháp tọa độ để giải các bài toán hình học không gian
od: Lê, Thị Mỹ Dương
Izdano: (2008)

Vận dụng một số định lý hình học cổ điển vào giải một số bài toán hình học phổ thông
od: Nguyễn Thanh Thảo
Izdano: (2013)

Phát triển tư duy thông qua dạy học môn toán ở trường phổ thông
od: Chu, Cẩm Thơ
Izdano: (2014)

Dạy học giải toán điển hình ở tiểu học Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
od: Phạm, Thị Ngọc Nữ
Izdano: (2015)

Biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 5 qua việc tìm hiểu, phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn
od: Đặng Phạm Thủy Tiên
Izdano: (2013)

Chuyên đề bồi dưỡng giáo viên trung học phổ thông môn toán học
Izdano: (2013)

Phương pháp dạy - học hình học ở trường trung học phổ thông
od: Lê Thị Hoài Châu
Izdano: (2004)

Giáo trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên trung học phổ thông chu kì III Một số xu hướng đổi mới trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông
Izdano: (2005)

Những yếu tố logic trong môn toán ở trường phổ thông cấp 2 Sách dùng trong các trường CĐSP và bồi dưỡng giáo viên
od: Hoàng Chúng
Izdano: (1978)

Vận dụng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề vào dạy học giải một số bài toán có lời văn trong chương trình môn toán lớp 5
od: Nguyễn Thị Tầm Sơn
Izdano: (2013)

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /
od: Nguyễn Tiến Trung.

Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập thông qua việc giải các bài tập về các yếu tố hình học cho học sinh lớp 5
od: Nguyễn Thị Hạnh
Izdano: (2013)

Phát triển năng lực trực giác toán học cho học sinh trong dạy học toán ở trường Trung học phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 9.14.01.11
od: Võ, Xuân Mai
Izdano: (2020)

Bồi dưỡng năng lực giải toán nguyên hàm và tích phân cho học sinh thông qua dạy học chương nguyên hàm tích phân trong chương trình lóp 12 nâng cao Trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Ngọc Anh
Izdano: (2013)

Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông
od: Nguyễn, Phú Lộc
Izdano: (2010)

Bất phương trình hàm và ứng dụng
od: Vũ, Hứa Hạnh Nguyên
Izdano: (2011)

Sự hội tụ của các dãy hàm đo được
od: Nguyễn, Thị Hiền
Izdano: (2011)

Số phức và một số ứng dụng của số phức
od: Lê, Thị Tuyết Nhung
Izdano: (2011)

Hệ phương trình và hệ bất phương trình phi tuyến tính
od: Đinh, Thị Bích Ngân
Izdano: (2011)

Tính ổn định, ổn định tiệm ccận và ổn định mũ đới với một lớp phương trình vi phân tuyến tính có gắn nhiễu
od: Huỳnh, Phúc Hải
Izdano: (2011)

Phương pháp Euler cho phương trình và hệ phương trình vi phân bậc nhất.
od: Trần, Thị Ngân
Izdano: (2011)

Một số phương pháp giải phương trình chứa căn thức
od: Nguyễn, Thị Liên
Izdano: (2011)

Ví dụ về vành chính mà không là vành Euclide.
od: Nguyễn, Thị Minh Tú
Izdano: (2008)

Tìm hiểu về định lý nguyên tố
od: Nguyễn, Thị Lệ Hằng
Izdano: (2008)

Tìm hiểu về định lý nguyên tố
od: Nguyễn, Thị Lệ Hằng
Izdano: (2008)

Tìm hiểu về giả thuyết Goldbach
od: Nguyễn, Thị Hạnh
Izdano: (2008)

Tính một số tổng vô hạn và tích vô hạn
od: Trần, Thị Thảo Quyên
Izdano: (2011)

Phép biến đổi Fourier sin, Fourier cosine
od: Trần, Thị Thanh Nga
Izdano: (2011)

Không gian S - đóng và S - đóng điếm được
od: Nguyễn, Văn Hoàng
Izdano: (2011)

Về Rickart môđun
od: Lê, Thị Hạnh Vân
Izdano: (2011)

Sự hội tụ của các dãy hàm đo được
od: Nguyễn, Thị Hiền
Izdano: (2011)