Giáo trình đạo đức và phương pháp dạy học môn đạo đức ở tiểu học
Một số vấn đề cơ bản về đạo đức và đạo đức học. Trình bày đối tượng, nhiệm vụ, mục tiêu, nội dung, phương tiện, hình thức tổ chức phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả môn đạo đức ở tiểu học
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
H.
Đại học Sư phạm
2013
|
| Phiên bản: | In lần thứ 6 |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| Tóm tắt: | Một số vấn đề cơ bản về đạo đức và đạo đức học. Trình bày đối tượng, nhiệm vụ, mục tiêu, nội dung, phương tiện, hình thức tổ chức phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả môn đạo đức ở tiểu học |
|---|---|
| Mô tả vật lý: | 261 tr. bảng 24 cm. |
| Thư mục: | Thư mục: tr. 261 |