Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương "Mắt, các dụng cụ quang" (vật lý 11 tnâng cao)
Cơ sở lí luận và thực tiễn về việc sử dụng Sơ đồ tư duy trong dạy học Vật lí. Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” (Vật lí 11 nâng cao)
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Liễu Văn Toàn |
|---|---|
| Tác giả khác: | Đỗ Hương Trà PGS.TS (Hướng dẫn) |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Hà nội
Đại học Quốc gia Hà Nội - Trường ĐH Giáo dục
2011
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Rèn kỹ năng giải bài chương "Mắt và các dụng cụ quang" vật lý 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy.
Bỡi: Nguyễn Trường Giang
Được phát hành: (2012) -
Tổ chức dạy học giải quyết vấn đề chương Mắt - các dụng cụ quang ở chương trình vật lý 11 trung học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn Thị thu Thủy
Được phát hành: (2013) -
Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tiễn trong dạy học chương "Mắt và các dụng cụ quang học" vật lý 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
Bỡi: Chu Đình Tuyễn
Được phát hành: (2013) -
Soạn thảo và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm chương "Mắt, các dụng cụ quang" vật lý 11 trung học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn Thị Anh Đào
Được phát hành: (2011) -
Rèn kỹ năng giải bài chương "Mắt và các dụng cụ quang" vật lý 11 thông qua các câu hỏi định hướng tư duy.
Bỡi: Nguyễn, Trường Giang
Được phát hành: (2014)