Văn học nhà trường những điểm nhìn
Những cách tiếp cận, nhận diện văn học nhà trường giúp học sinh tự nhận thức và tự phát triển. Các phương pháp đổi mới dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường, đổi mới thiết kế giờ học tác phẩm văn chương, nâng cao chất lượng các bài học về lí luận văn học...
Đã lưu trong:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 格式: | 圖書 |
| 語言: | Vietnamese |
| 出版: |
H.
Đại học Sư phạm
2011
|
| 主題: | |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| LEADER | 01577aam a22003858a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000023031 | ||
| 003 | 19480 | ||
| 005 | 20150526100542.0 | ||
| 008 | 150525s2011 viesd | ||
| 020 | |c 51000đ |d 1000b | ||
| 041 | 0 | |a vie | |
| 082 | 1 | 4 | |2 14 |a 807 |b PH-L |
| 100 | 1 | |a Phan Trọng Luận | |
| 245 | 1 | 0 | |a Văn học nhà trường những điểm nhìn |c Phan Trọng Luận |
| 260 | |a H. |b Đại học Sư phạm |c 2011 | ||
| 300 | |a 363 tr. |c 21 cm. | ||
| 504 | |a Thư mục đầu sách | ||
| 520 | |a Những cách tiếp cận, nhận diện văn học nhà trường giúp học sinh tự nhận thức và tự phát triển. Các phương pháp đổi mới dạy học tác phẩm văn chương trong nhà trường, đổi mới thiết kế giờ học tác phẩm văn chương, nâng cao chất lượng các bài học về lí luận văn học | ||
| 650 | 0 | 4 | |a Văn học |x Phương pháp giảng dạy |
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG | |
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG | |
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG | |
| 650 | 7 | |2 Bộ TK TVQG | |
| 653 | |a Phương pháp giảng dạy | ||
| 653 | |a Văn học nhà trường | ||
| OWN | |a LSP | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 807 PH-L |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 5 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| 999 | |a From the UDN01 | ||
| AVA | |a UDN50 |b LSP |d 807 PH-L |e available |t Error 5001 Not defined in file expand_doc_bib_avail. |f 5 |g 0 |h N |i 0 |k 1 | ||
| TYP | |a Monograph | ||
| TYP | |a Printed language | ||
| 980 | |a Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng | ||