Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương động học chất điểm - vật lí 10
Vận dụng hệ thống những quan điểm lý luận dạy học hiện đại và cơ sở lí luận của phương pháp dạy học theo trạm vào việc tổ chức hoạt động dạy học theo trạm một số nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của HS....
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| その他の著者: | |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Vietnamese |
| 出版事項: |
Hà Nội
Trường ĐH Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
2015
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
| 要約: | Vận dụng hệ thống những quan điểm lý luận dạy học hiện đại và cơ sở lí luận của phương pháp dạy học theo trạm vào việc tổ chức hoạt động dạy học theo trạm một số nội dung kiến thức chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 nhằm phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của HS. |
|---|---|
| 記述事項: | Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học (bộ môn Vật Lý). Mã số: 60.14.01.11 |
| 物理的記述: | 116 tr. Hình mh. 29 cm. |