A blind child in my Classroom : A handbook for primary teachers /
The purpose and format of this book is identical to the original one: it is a compendium of answers to the questions most frequently asked by teachers; it provides useful pre-reading for teachers who have been asked to include a visually impaired child in their classroom and continues to be a resour...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Cronin, Peter. |
|---|---|
| Tác giả khác: | Gale, Gillian. |
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Australia :
RVIB,
1990.
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
A blind student in the regular primary classroom methods of teaching /
Bỡi: Cronin, Peter.
Được phát hành: (1992) -
Communication development in congenitally blind and severely vision impaired children : Principles and strategies /
Bỡi: Blackall, Loretta.
Được phát hành: (1990) -
Program planning and evaluation for blind and visually impaired students :
Được phát hành: (1989) -
Giáo dục hoà nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học :
Được phát hành: (2006) -
Super-resolution and blind deconvolution for rational factors with an application to color images /
Bỡi: Sroubek, Filip.


