Educational psychology /

Mã QR

Educational psychology /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Gage, N. L., 1917-
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Boston : Houghton Mifflin, 1998.
Những chủ đề:	Education. Educational psychology. Educational tests and measurements > United States. Effective teaching > United States. Teachers > Training of > United States.
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng

Những quyển sách tương tự

Measurement and evaluation in education and psychology /
Bỡi: Mehrens, William A.
Được phát hành: (1984)

Principles of educational and psychological measurement and evaluation /
Bỡi: Sax, Gilbert.
Được phát hành: (1997)

Applied educational assessment /
Bỡi: Payne, David A.
Được phát hành: (1997)

Educational testing and measurement : classroom application and practice /
Bỡi: Kubiszyn, Tom.
Được phát hành: (2000)

Teaching Portfolios : Presenting your professional Best /
Bỡi: Rieman, Patricia L.
Được phát hành: (2000)

Multicultural teaching:
Bỡi: Tiedl, Pamela L.
Được phát hành: (2005)

Educational testing and measurement:
Bỡi: Kubiszyn, Tom
Được phát hành: (2004)

Educational testing and measurement : classroom application and practice /
Bỡi: Kubiszyn, Tom.
Được phát hành: (2004)

Teaching as the learning profession : handbook of policy and practice.
Được phát hành: (1999)

Teachers, schools, and society /
Bỡi: Sadker, Myra
Được phát hành: (2003)

Teachers, schools, and society /
Bỡi: Sadker, Myra.
Được phát hành: (2005)

Assessment /
Bỡi: Salvia, John.
Được phát hành: (1998)

The teachers, schools, and society : a brief introduction to education : reader /
Bỡi: Sadker, David Miller, 1942-
Được phát hành: (2007)

Assessment in special education:
Được phát hành: (2006)

Assessing learners with special needs :
Bỡi: Overton, Terry
Được phát hành: (2006)

Classroom assessment : concepts and applications /
Bỡi: Airasian, Peter W.
Được phát hành: (2008)

Classroom assessment :
Bỡi: Airasian, Peter W.
Được phát hành: (2005)

Classroom assessment :
Bỡi: Airasian, Peter W.
Được phát hành: (2008)

Classroom assessment : concepts and applications /
Bỡi: Airasian, Peter W.
Được phát hành: (2005)

Empirical methods for evaluating educational interventions
Được phát hành: (2005)

A sense of belonging
Bỡi: Jennifer Allen
Được phát hành: (1989)

Critical issues in education :
Bỡi: Nelson, Jack L.
Được phát hành: (2004)

Teaching children physical education : becoming a master teacher /
Bỡi: Graham, George, 1943-
Được phát hành: (1992)

Adult education teachers : designing critical literacy practices /
Bỡi: Rogers, Rebecca.
Được phát hành: (2008)

Cases in special education
Bỡi: Joseph R. Boyle
Được phát hành: (2001)

Classroom assessment /
Bỡi: Airasian, Peter W.
Được phát hành: (1997)

Multicultural education /
Được phát hành: (2001)

American education /
Bỡi: Spring, Joel H.
Được phát hành: (2004)

Classroom assessment for teachers /
Bỡi: Witte, Raymond H.
Được phát hành: (2012)

Encounters in education /
Được phát hành: (1998)

Assessing and guiding young children's development and learning /
Bỡi: McAfee, Oralie.
Được phát hành: (1997)

Parents as partners in education : families and schools working together /
Bỡi: Berger, Eugenia Hepworth.
Được phát hành: (2000)

Classroom assessment for students in special and general education
Bỡi: Spinelli, Cathleen G
Được phát hành: (2006)

Assessment of at-risk and special needs children /
Được phát hành: (1998)

Managing secondary classrooms : principles and strategies for effective management and instruction /
Bỡi: Williams, Patricia, 1950-
Được phát hành: (1999)

American education /
Bỡi: Spring, Joel H.
Được phát hành: (2012)

Testing, teaching, and learning : report of a conference on research on testing, August 17-26, 1978 /
Bỡi: Tyler, Ralph W. 1902-1994.
Được phát hành: (1979)

American education
Bỡi: Spring, Joel
Được phát hành: (2002)

Multicultural education : raising consciousness /
Bỡi: Boutte, Gloria.
Được phát hành: (1999)

Special education : a practical approach for teachers /
Bỡi: Ysseldyke, James E.
Được phát hành: (1995)