Teaching for outcomes : how and why /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Hannan, W. 1932- |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
Carlton, Vic. :
Curriculum Corporation,
1996.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
مواد مشابهة
-
Giáo trình phân tích chương trình lịch sử phổ thông trung học
بواسطة: Phạm, Xuân Phú
منشور في: (2000) -
Các hình thức đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông :
بواسطة: Nguyễn, Kim Nhanh
منشور في: (2009) -
Curriculum Reform in the European Schools
بواسطة: Gray, Sandra Leaton, وآخرون
منشور في: (2020) -
The Curriculum Foundations Reader
بواسطة: Ryan, Ann Marie, وآخرون
منشور في: (2020) -
Assessment and examination in the secondary school :
منشور في: (1990)


