Teaching for outcomes : how and why /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Hannan, W. 1932- |
|---|---|
| Định dạng: | Sách |
| Ngôn ngữ: | English |
| Được phát hành: |
Carlton, Vic. :
Curriculum Corporation,
1996.
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Mạng thư viện Đại học Đà Nẵng |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Giáo trình phân tích chương trình lịch sử phổ thông trung học
Bỡi: Phạm, Xuân Phú
Được phát hành: (2000) -
Các hình thức đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn ở trường trung học phổ thông :
Bỡi: Nguyễn, Kim Nhanh
Được phát hành: (2009) -
Curriculum Reform in the European Schools
Bỡi: Gray, Sandra Leaton, et al.
Được phát hành: (2020) -
The Curriculum Foundations Reader
Bỡi: Ryan, Ann Marie, et al.
Được phát hành: (2020) -
Assessment and examination in the secondary school :
Được phát hành: (1990)


