Learner-based teaching /

Grammar exercises and drills. Vocabulary. Integrated skills. Writing. Translation. Games. Exam preparation. How to think learner-based teaching.

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Campbell, Colin.
Autres auteurs: Kryszewska, Hanna.
Format: Livre
Langue:English
Publié: Oxford : Oxford University Press, 1992.
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