Giáo trình dạy học sinh THCS tự lực tiếp cận kiến thức toán học Sách dành cho cao đẳng sư phạm

kod QR

Giáo trình dạy học sinh THCS tự lực tiếp cận kiến thức toán học Sách dành cho cao đẳng sư phạm

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phạm Gia Đức
Kolejni autorzy:	Phạm Đức Quang
Format:	Książka
Wydane:	H. Đại học sư phạm 2007
Hasła przedmiotowe:	Giáo trình THCS Toán học Tự học
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lí của học sinh THCS Sách dành cho Cao đẳng Sư Phạm
od: Bùi, Gia Thịnh
Wydane: (2007)

Sách trợ giúp giảng viên cao đẳng sư phạm Dạy học môn toán ở trường THCS theo hướng tổ chức các hoạt động toán học
od: Trần Anh Tuấn
Wydane: (2007)

Dành cho giáo viên và học sinh khối 7 Toán nâng cao đại số THCS
od: Nguyễn, Vĩnh Cận
Wydane: (2005)

Hướng dẫn giải bài tập toán THCS 7
od: Dương, Đức Kim
Wydane: (2005)

Hướng dẫn giải bài tập toán THCS 7
od: Dương, Đức Kim
Wydane: (2005)

Đổi mới dạy học địa lý ở THCS
od: Nguyễn Đức Vũ
Wydane: (2005)

Vận dụng quan điểm hoạt động và dạy học lớp 9 THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
od: Cao, Xuân Trường An
Wydane: (2010)

Dạy học phát triển năng lực môn toán trung học cơ sở
Wydane: (2018)

Sử dụng hiệu quả phương tiện trực quan trong dạy học Mỹ thuật ở trường THCS /
od: Trần Thị Yến.

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm toán học THCS 9
od: Nguyễn, Văn Nho
Wydane: (2008)

Góp phần tìm hiểu tác phẩm văn học Việt Nam trung đại trong chương trình Ngữ văn THCS /
od: Nguyễn Văn Trung.

Rèn luyện cho học sinh THCS các kỷ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
od: Phạm, Thị Thanh Thảo
Wydane: (2010)

Một số phương pháp dạy học môn toán theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học cơ sở sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm - trao đổi kinh nghiệm
od: Đặng Văn Hương
Wydane: (2007)

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Văn Cảnh
Wydane: (2018)

Vận dụng quan điểm hợp tác vào dạy học Định lý và bài tập hình học ở trường THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ Môn Toán. Mã số: 60 14 10
od: Nguyễn, Hoài Phong
Wydane: (2011)

Giáo trình phương pháp dạy học công nghệ trường trung học cơ sở Phần kĩ thuật nông nghiệp
od: Nguyễn Đức Thành
Wydane: (2007)

Để giáo dục kỉ luật tích cực cho học sinh THCS có hiệu qủa /
od: Nguyễn Thị Ngọc Anh.

Giao tiếp sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
od: Ngô, Công Hoàn
Wydane: (2001)

KĨ năng dạy học theo hướng tích hợp trong giáo dục môi trường an toàn - phòng tránh tai nạn thương tích ở THCS /
od: Tào Thị Hồng Vân.

Rèn luyện kỷ năng giải toán cho học sinh THCS thông qua dạy học chủ đề đường tròn hình học lớp 9 Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
od: Ngô, Văn Tài
Wydane: (2011)

Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
od: Hoàng, Anh Tuấn
Wydane: (2017)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua dạy học hình học THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
od: Huỳnh, Thanh Sang
Wydane: (2010)

Thái độ của học sinh THCS Nguyễn Đình Chiểu về bạo lực ngôn từ
od: Đỗ Nguyễn Hoàng, Lưu
Wydane: (2026)

Xung đột tâm lý trong giao tiếp của học sinh THCS Võ Như Hưng, Tỉnh Quảng Nam
od: Trần Thị Thu, Trang
Wydane: (2026)

Giáo trình dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến toán học Sách dành cho cao đẳng Sư phạm
od: Phạm Gia Đức
Wydane: (2007)

Kế hoạch đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình cao đẳng sư phạm 2004 Sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm
od: Cao Gia Nức
Wydane: (2007)

Khai thác và vận dụng một số yếu tố lịch sử toán để hỗ trợ dạy học hình học ở trường THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
od: Võ, Anh Thư
Wydane: (2017)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường THCS huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
od: Trần, Trí Đức
Wydane: (2017)

Phương pháp cơ bản giải phương trình vô tỉ khơi dậy niềm hứng thú đối với học sinh THCS /
od: Đặng Quốc Hà.

Kế hoạch tổ chức đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình khung cao đẳng sư phạm năm 2004
od: Cao, Gia Đức
Wydane: (2007)

Mức độ stress của học sinh trường THCS Tây Sơn thành phố Đà Nẵng.
od: Hồ, Thị Thanh Xuân
Wydane: (2015)

Phân loại và xây dựng các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS môn Hóa học
od: Trần, Thị Thu Hằng

Hiểu biết của giáo viên trung học cơ sở về đặc điểm tâm lý học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục /
od: Phan Trọng Ngọ.

Quản lý thiết bị dạy học ở các trường THCS huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Huỳnh, Văn Hoạch
Wydane: (2018)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Hình học 7 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
od: Nguyễn, Thị Thu Hưng
Wydane: (2018)

Tài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình giáo dục phổ thông Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán
Wydane: (2010)

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học Hình học 8 THCS Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Nguyễn, Đức Phước
Wydane: (2019)

Nâng cao hiệu quả dạy học hình học 7 theo hướng tổ chức các hoạt động hình học Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
od: Huỳnh, Văn Sáu
Wydane: (2012)

Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh tại trường THCS Lê Độ Thành phố Đà Nẵng
od: Phan Thị Kiều, Na
Wydane: (2026)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Góc với đường tròn” trong phần Hình học – Toán 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
od: Nguyễn, Khánh Hiệp
Wydane: (2018)