Giáo trình dạy học sinh THCS tự lực tiếp cận kiến thức toán học Sách dành cho cao đẳng sư phạm

Código QR (código de barras bidimensional)

Giáo trình dạy học sinh THCS tự lực tiếp cận kiến thức toán học Sách dành cho cao đẳng sư phạm

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Phạm Gia Đức
Outros Autores:	Phạm Đức Quang
Formato:	Livro
Publicado em:	H. Đại học sư phạm 2007
Assuntos:	Giáo trình THCS Toán học Tự học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registros relacionados

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lí của học sinh THCS Sách dành cho Cao đẳng Sư Phạm
por: Bùi, Gia Thịnh
Publicado em: (2007)

Sách trợ giúp giảng viên cao đẳng sư phạm Dạy học môn toán ở trường THCS theo hướng tổ chức các hoạt động toán học
por: Trần Anh Tuấn
Publicado em: (2007)

Dành cho giáo viên và học sinh khối 7 Toán nâng cao đại số THCS
por: Nguyễn, Vĩnh Cận
Publicado em: (2005)

Hướng dẫn giải bài tập toán THCS 7
por: Dương, Đức Kim
Publicado em: (2005)

Hướng dẫn giải bài tập toán THCS 7
por: Dương, Đức Kim
Publicado em: (2005)

Đổi mới dạy học địa lý ở THCS
por: Nguyễn Đức Vũ
Publicado em: (2005)

Vận dụng quan điểm hoạt động và dạy học lớp 9 THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
por: Cao, Xuân Trường An
Publicado em: (2010)

Dạy học phát triển năng lực môn toán trung học cơ sở
Publicado em: (2018)

Sử dụng hiệu quả phương tiện trực quan trong dạy học Mỹ thuật ở trường THCS /
por: Trần Thị Yến.

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm toán học THCS 9
por: Nguyễn, Văn Nho
Publicado em: (2008)

Góp phần tìm hiểu tác phẩm văn học Việt Nam trung đại trong chương trình Ngữ văn THCS /
por: Nguyễn Văn Trung.

Rèn luyện cho học sinh THCS các kỷ năng phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
por: Phạm, Thị Thanh Thảo
Publicado em: (2010)

Một số phương pháp dạy học môn toán theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học cơ sở sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm - trao đổi kinh nghiệm
por: Đặng Văn Hương
Publicado em: (2007)

Bồi dưỡng năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 8 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Nguyễn, Văn Cảnh
Publicado em: (2018)

Vận dụng quan điểm hợp tác vào dạy học Định lý và bài tập hình học ở trường THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ Môn Toán. Mã số: 60 14 10
por: Nguyễn, Hoài Phong
Publicado em: (2011)

Giáo trình phương pháp dạy học công nghệ trường trung học cơ sở Phần kĩ thuật nông nghiệp
por: Nguyễn Đức Thành
Publicado em: (2007)

Để giáo dục kỉ luật tích cực cho học sinh THCS có hiệu qủa /
por: Nguyễn Thị Ngọc Anh.

Giao tiếp sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
por: Ngô, Công Hoàn
Publicado em: (2001)

KĨ năng dạy học theo hướng tích hợp trong giáo dục môi trường an toàn - phòng tránh tai nạn thương tích ở THCS /
por: Tào Thị Hồng Vân.

Rèn luyện kỷ năng giải toán cho học sinh THCS thông qua dạy học chủ đề đường tròn hình học lớp 9 Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
por: Ngô, Văn Tài
Publicado em: (2011)

Quản lý hoạt động dạy học ở các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
por: Hoàng, Anh Tuấn
Publicado em: (2017)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua dạy học hình học THCS Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH môn Toán. Mã số: 60 14 10
por: Huỳnh, Thanh Sang
Publicado em: (2010)

Thái độ của học sinh THCS Nguyễn Đình Chiểu về bạo lực ngôn từ
por: Đỗ Nguyễn Hoàng, Lưu
Publicado em: (2026)

Xung đột tâm lý trong giao tiếp của học sinh THCS Võ Như Hưng, Tỉnh Quảng Nam
por: Trần Thị Thu, Trang
Publicado em: (2026)

Giáo trình dạy học sinh trung học cơ sở tự lực tiếp cận kiến toán học Sách dành cho cao đẳng Sư phạm
por: Phạm Gia Đức
Publicado em: (2007)

Kế hoạch đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình cao đẳng sư phạm 2004 Sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm
por: Cao Gia Nức
Publicado em: (2007)

Khai thác và vận dụng một số yếu tố lịch sử toán để hỗ trợ dạy học hình học ở trường THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
por: Võ, Anh Thư
Publicado em: (2017)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường THCS huyện Tân Hiệp, tỉnh Kiên Giang Luận văn thạc sĩ Khoa học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60 14 01 14
por: Trần, Trí Đức
Publicado em: (2017)

Phương pháp cơ bản giải phương trình vô tỉ khơi dậy niềm hứng thú đối với học sinh THCS /
por: Đặng Quốc Hà.

Kế hoạch tổ chức đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình khung cao đẳng sư phạm năm 2004
por: Cao, Gia Đức
Publicado em: (2007)

Mức độ stress của học sinh trường THCS Tây Sơn thành phố Đà Nẵng.
por: Hồ, Thị Thanh Xuân
Publicado em: (2015)

Hiểu biết của giáo viên trung học cơ sở về đặc điểm tâm lý học sinh trong hoạt động dạy học và giáo dục /
por: Phan Trọng Ngọ.

Phân loại và xây dựng các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi cấp THCS môn Hóa học
por: Trần, Thị Thu Hằng

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học nội dung Hình học 7 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Nguyễn, Thị Thu Hưng
Publicado em: (2018)

Quản lý thiết bị dạy học ở các trường THCS huyện Cờ Đỏ, thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
por: Huỳnh, Văn Hoạch
Publicado em: (2018)

Tài liệu tập huấn giáo viên thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kĩ năng chương trình giáo dục phổ thông Tài liệu bồi dưỡng giáo viên cốt cán
Publicado em: (2010)

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học Hình học 8 THCS Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
por: Nguyễn, Đức Phước
Publicado em: (2019)

Nâng cao hiệu quả dạy học hình học 7 theo hướng tổ chức các hoạt động hình học Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
por: Huỳnh, Văn Sáu
Publicado em: (2012)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương “Góc với đường tròn” trong phần Hình học – Toán 9 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Nguyễn, Khánh Hiệp
Publicado em: (2018)

Nhu cầu tham vấn tâm lý của học sinh tại trường THCS Lê Độ Thành phố Đà Nẵng
por: Phan Thị Kiều, Na
Publicado em: (2026)