Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào

QR koda

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào T.2

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Kharlamôp, I.F
Drugi avtorji:	Nguyễn Ngọc Quang (Dịch), Đỗ Thị Trang (Dịch)
Format:	Knjiga
Izdano:	H. Giáo Dục 1979
Teme:	Học sinh Học tập Phát huy Tích cực
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne knjige/članki

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
od: Kharlamôp, I.F
Izdano: (1978)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào Sơ thảo về lý luận dạy học
od: Kharlamốp, I.F.
Izdano: (1978)

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào.
od: Kharlamôp, I.F.
Izdano: (1979)

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học
od: Trường Đại học Thủ Dầu Một
Izdano: (2013)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học tập đọc lớp 1 theo hướng phát huy tính tích cực hoạt động trong nhân thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
od: Đào, Thị Bích Tuyền
Izdano: (2013)

Một số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức trong hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn (5 -6 tuổi)
od: Nguyễn, Phương Thảo
Izdano: (2008)

Rèn luyện kỹ năng địa lí cho học sinh lớp 9 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
od: Đinh, Thị Hoài Phương
Izdano: (2013)

Phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh trong dạy học chương: “Mắt. Các dụng cụ quang ” - Vật lí 11 THPT theo hướng tăng cường ứng dụng kĩ thuật và đời sống.
od: Nguyễn, Thị Thủy
Izdano: (2020)

Tính tích cực học tập nghề của sinh viên Đại học Sư phạm /
od: Lê Minh Nguyệt.

Phát huy tính tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thông qua chủ đề hình học không gian Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Ngô, Quốc Huy
Izdano: (2010)

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên /
od: Trần Thị Vân, ThS.

Dạy và học tích cực một số phương pháp và kĩ thuật dạy học

Kỹ năng tổ chức giờ giảng dạy tăng cường tính tích cực cho người học của giáo sinh thực tập sư phạm /
od: Dương Thị Thoan, TS.

Sử dụng kĩ thuật công não trong phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn sinh viên khai thác bài tóan /
od: Trần Văn Hạnh.

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
od: Phó, Đức Hòa
Izdano: (2011)

Học tích cực - Phương pháp hiệu quả trong giáo dục đại học
od: Nguyễn, Thanh Hoài
Izdano: (2021)

Các yếu tố ảnh hưởng đến tính tích cực xã hội của học sinh - sinh viên /
od: Phan Thị Mai Hương.

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh như thế nào?: T2
od: I F Kharlamov
Izdano: (1979)

Học tập tích cực (active learning) trong các lớp Tiếng Việt tại Đại học Washington, Hoa Kỳ
od: Nguyễn, Kim Yến
Izdano: (2024)

Phát huy tính tích cực của học sinh thông qua việc áp dụng các kỹ thuật dạy học tích cực vào chương trình học bộ môn tin lớp 11 trường PTTH.
od: Đinh, Thị Liễu
Izdano: (2013)

Nâng cao tính tự giác tích cực trong hoạt động học tập của sinh viên /
od: Đỗ Thị Coỏng.

Bàn về phương pháp dạy học tích cực hiện nay /
od: Vũ Duy Yên.

Phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trung học cơ sở Sách bồi dưỡng thường xuyên chu kì 1997 - 2000 cho giáo viên trung học cơ sở
od: Phan, Ngọc Liên
Izdano: (1999)

Dạy học tích cực
od: Trần, Thị Hương
Izdano: (2012)

Tài liệu tập huấn dạy và học tích cực môn lịch sử
od: Phan, Ngọc Liên
Izdano: (2002)

Một số kinh nghiệm kích thích thái độ học tập tích cực cho sinh viên
od: TS. Bùi Thị, Mùi
Izdano: (2014)

Một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục học /
od: Tạ Chí Thành.

Một số biện pháp phát huy tính tự giác tích cực của sinh viên trong giờ học giáo dục thể chất /
od: Nguyễn Thi Tuyến.

Sử dụng kĩ thuật phản hồi tích cực trong dạy và học học phần phương pháp giảng dạy bộ môn sinh học
od: Nguyễn, Thị Ái Minh
Izdano: (2024)

Dạy và học tích cực
od: Nguyễn, Lăng Bình
Izdano: (2017)

Gốc tiêu cực và nạn thành tích? /
od: Nguyễn Văn Tú.

Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” – Vật lý 10 trung học phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh
od: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Izdano: (2020)

Dạy và học tích cực: Một số phương pháp và kĩ thuật dạy học
od: Nguyễn, Lăng Bình
Izdano: (2020)

Quá trình tự học và một số biện pháp nâng cao khả năng tự học nhằm phát huy tính tích cực cho sinh viên
od: Trần, Thị Vân

Tích cực hóa hoạt động của sinh viên qua việc xây dựng các dự án học tập và tổ chức dạy học bằng phương pháp dạy học dự án trong học phần "Vệ sinh phòng bệnh trẻ em" /
od: Phan Thanh Hà.

Dạy học giải quyết vấn đề - một phương pháp dạy học tíc cực mang lại hiệu quả cao /
od: Trần Thị Lan Hương.

Một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Vật lý ở trường trung học cơ sở /
od: Hoàng Thị Minh Châu.

Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực lao động của cán bộ công chức trong nhà trường đại học /
od: Lương Hoài Nga.

Tính tích cực trong hoạt động giải trí của sinh viên Một số trường Đại học tại thành phố Hồ Chí Minh /
od: Huỳnh Văn Sơn.

Áp dụng dạy và học tích cực trong môn toán học Tài liệu tham khảo: dùng cho giáo viên sư phạm , giáo viên trung học cơ sở, giáo viên tiểu học, môn toán học
od: Trần Bá Hoành
Izdano: (2003)