Toán học và phương pháp hình thành các biểu tượng ban đầu về toán cho trẻ mầm non Sách dùng cho giáo sinh các hệ sư phạm mầm non. Sử dụng nội bộ
保存先:
| 第一著者: | Nguyễn Thanh Sơn |
|---|---|
| その他の著者: | Trịnh Minh Loan, Đào Như Trang |
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | Vietnamese |
| 出版事項: |
H.
[kxd]
1994
|
| 主題: | |
| タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
類似資料
-
Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng trẻ em mầm non
著者:: Đỗ Thị Minh Liên
出版事項: (2004) -
Lí luận và phương pháp hình thanh biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non.
著者:: Đỗ Thị Minh Liên
出版事項: (2015) -
Phát triển tư duy toán học cho trẻ mầm non thông qua biểu tượng hình dạng /
著者:: Lê Thị Hạnh. -
Biện pháp giúp trẻ hứng thú với việc làm quen biểu tượng toán ở trường mầm non
著者:: Mai, Ngọc Tri
出版事項: (2019) -
Cách lựa chọn, thiết kế trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán ban đầu cho trẻ mầm non /
著者:: Phạm Thị Vân Anh, ThS.