Lí luận và phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Đỗ, Thị Minh Liên
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Hà Nội Đại học sư phạm 2013
Phiên bản:Tái bản lần thứ tám
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp