Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo

QR kód

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo

Zobrazit další vydání (4)

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Nguyễn Ngọc Bảo
Další autoři:	Đỗ Thị Minh Liên
Médium:	Kniha
Jazyk:	Vietnamese
Vydáno:	H. GD 2007
Témata:	mẫu giáo toán
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo otaguje tento záznam!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobné jednotky

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
Autor: Nguyễn, Ngọc Bảo
Vydáno: (2008)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
Autor: Nguyễn, Ngọc Đào
Vydáno: (2008)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Autor: Đinh Thị Nhung
Vydáno: (2001)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Autor: Đinh Thị Nhung
Vydáno: (2006)

Thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Autor: Phan, Thị Hoài Thương
Vydáno: (2024)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
Autor: Xuân Huệ
Vydáno: (1997)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
Autor: Đinh, Thị Nhung
Vydáno: (2014)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
Autor: Nguyễn Ngọc Bảo
Vydáno: (2008)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
Autor: Nguyễn, Ngọc Bảo

Cải tiến trò chơi dân gian trong quá trình hình thành biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo lớn (5 - 6 tuổi)
Autor: Ngô, Thị Thanh Tú
Vydáno: (2009)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
Autor: Đinh, Thị Nhung
Vydáno: (2014)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
Autor: Đinh, Thị Nhung
Vydáno: (2010)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Autor: Đinh Thị Nhung
Vydáno: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Autor: Đinh Thị Nhung
Vydáno: (2004)

Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm giúp trẻ mẫu giáo lớn làm quen chữ cái.
Autor: Lê, Thị Nguyệt
Vydáno: (2013)

Tổ chức cho trẻ vui chơi ở nhà trẻ mẫu giáo
Autor: Nguyễn Thị Thanh Hà
Vydáno: (1996)

Sử dụng trò chơi trong dạy học theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo /
Autor: Nguyễn Thị Hòa, TS.

Một số dạng bào tập nhằm hình thành kĩ năng lựa chọn và thiết kế trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáo của sinh viên Cao đẳng sư phạm mầm non /
Autor: Vương Thị Luận, ThS.

Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi.
Autor: Nguyễn, Thị Oanh
Vydáno: (2015)

Thiết kế và sử dụng đồ dùng, đồ chơi nhằm hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen với toán.
Autor: Tống, Phước Ngọc Anh
Vydáno: (2016)

Tổ chức, hướng dẫn trẻ mẫu giáo chơi
Autor: Nguyễn, Ánh Tuyết
Vydáno: (1996)

Tuyển tập trò chơi, bài hát thơ truyện mẫu giáo
Vydáno: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Autor: Đinh Thị Nhung
Vydáno: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Autor: Đinh Thị Nhung
Vydáno: (2006)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
Autor: Đinh Thị Nhung
Vydáno: (2006)

Đồ chơi và trò chơi cho trẻ dưới 6 tuổi
Autor: Nguyễn, Thị Mai Chi
Vydáno: (2013)

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ định của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi = The reality of organizing studying games for young children of 5-6 years in order to develop intentional memory /
Autor: Nguyễn Thị Ngọc Tâm.

Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm góp phần phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 4–5 tuổi.
Autor: Lê, Thị Ái Sa
Vydáno: (2013)

Tuyển tập trò chơi bài hát, thơ truyện mẫu giáo
Vydáno: (2004)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo
Vydáno: (2004)

Tìm hiểu thực trạng phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo lớn trong trò chơi học tập ở trường mầm non
Autor: Đinh, Thị Loan
Vydáno: (2011)

Phương pháp hình thành biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mầm non
Autor: Đỗ, Thị Minh Liên
Vydáno: (2008)

Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với các biểu tượng ban đầu về toán
Autor: Đào, Như Trang
Vydáno: (1996)

Tìm hiểu nội dung, phương pháp hình thành biểu tượng toán học và xây dựng hệ thống câu hỏi nhằm rèn luyện, phát triển tư duy toán học cho trẻ mẫu giáo lớn.
Autor: Ngô, Thị Thanh Tâm
Vydáno: (2008)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 4-5 tuổi
Autor: Trần Thị Trọng,
Vydáno: (2004)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 3-4 tuổi
Autor: Trần Thị Trọng,
Vydáno: (2004)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
Autor: Trần Thị Trọng,
Vydáno: (2004)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
Autor: Trần Thị Trọng,
Vydáno: (1998)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 4-5 tuổi
Autor: Trần Thị Trọng,
Vydáno: (1994)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 3-4 tuổi
Autor: Trần Thị Trọng,
Vydáno: (1994)