Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm vật lý nhằm khắc phục quan niệm sai lệch của học sinh khi giảng dạy một số khái niệm trong phần cơ học Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60 14 10

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Tác giả khác: Lê, Văn Giáo (Hướng dẫn)
Định dạng: Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Huế Đại học sư phạm 2006
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01333ppm a22002898a 4500
001 00029890
008 121127s2006 ||||||viesd
005 20171026081022.0
041 0 # |a vie 
082 1 4 |a 531.028  |b NGH305C 
100 1 # |a Phạm, Thị Mỹ Hạnh 
245 0 0 |a Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm vật lý nhằm khắc phục quan niệm sai lệch của học sinh khi giảng dạy một số khái niệm trong phần cơ học  |b Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60 14 10  |c Phạm Thị Mỹ Hạnh; Lê Văn Giáo (hướng dẫn) 
260 # # |a Huế  |b Đại học sư phạm  |c 2006 
300 # # |a 89 tr.  |c 30cm.  |e 1 bản tóm tắt 
500 # # |a ĐTTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Đại học Huế. Trường Đại học sư phạm 
653 # # |a Cơ học 
653 # # |a Vật lý 
653 # # |a Trung học phổ thông 
653 # # |a Luận văn 
653 # # |a Thí nghiệm 
700 1 # |a Lê, Văn Giáo  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0000080 
852 # # |b Kho đọc SĐH  |j LV.0000080 
910 |d 27/11/2012 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp