Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm vật lý nhằm khắc phục quan niệm sai lệch của học sinh khi giảng dạy một số khái niệm trong phần cơ học Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60 14 10

Mã QR

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm vật lý nhằm khắc phục quan niệm sai lệch của học sinh khi giảng dạy một số khái niệm trong phần cơ học Luận văn thạc sĩ . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60 14 10

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phạm, Thị Mỹ Hạnh
Tác giả khác:	Lê, Văn Giáo (Hướng dẫn)
Định dạng:	Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	Huế Đại học sư phạm 2006
Những chủ đề:	Cơ học Vật lý Trung học phổ thông Luận văn Thí nghiệm
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Những quyển sách tương tự

Khắc phục một số quan niệm sai lệch của học sinh trong dạy học vật lý ở trường trung học phổ thông.
Bỡi: Võ, Thị Thúy Nga
Được phát hành: (2019)

Sài Gòn xưa - Màu hoài niệm
Bỡi: Trong Lee
Được phát hành: (2015)

Khai thác và sử dụng thí nghiệm tự tạo trong dạy học phần cơ học vật lí đại cương Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lí . Mã số: 60 14 10
Bỡi: Trần, Thị Thanh Thư
Được phát hành: (2007)

Bài giảng thí nghiệm vật lý phổ thông
Bỡi: Lê Văn Giáo
Được phát hành: (1997)

Bồi dưỡng kỹ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học vật lý cho sinh viên ngành sư phạm vật lý ở Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Nguyễn, Thanh Nguyên
Được phát hành: (2011)

Thiết kế, chế tạo và sử dụng thí nghiệm đơn giản trong dạy học cơ học- vật lý đại cương ở trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ vật lý. Chuyên ngành: Phương pháp lý luận và dạy học vật lý . Mã số: 60.14.10
Bỡi: Nguyễn, Minh Phương
Được phát hành: (2011)

Tài liệu hướng dẫn bộ thí nghiệm STM vật lý dùng trong trường trung học phổ thông
Được phát hành: (2005)

Luận án tiến sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 9.14.01.14 Quản lý hoạt động giáo dục trải nghiệm ở các trường Trung học phổ thông chuyên khu vực Bắc miền Trung Việt Nam
Bỡi: Trần, Đại Nghĩa
Được phát hành: (2020)

Khảo sát và đánh giá thiết bị thí nghiệm vật lý do giáo viên tự làm tại một số trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng - chế tạo thiết bị thí nghiệm vật lý nhằm nâng cao hiệu quả dạy học.
Bỡi: Lê, Văn Đức
Được phát hành: (2015)

Sử dụng thí nghiệm tự tạo và thí nghiệm giáo khoa trong dạy học Vật lý.
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Anh
Được phát hành: (2015)

Thí nghiệm và phương tiện trực quan trong dạy học vật lí ở trường phổ thông
Bỡi: Lê, Văn Giáo
Được phát hành: (2005)

Phát triển năng lực dạy học thí nghiệm cho sinh viên sư phạm hóa học thông qua dạy học học phần thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học ở trường phổ thông Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Hóa học. Mã số: 9.14.01.11
Bỡi: Lý, Huy Hoàng
Được phát hành: (2020)

Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường trung học phổ thông ở thành phố Sóc Trăng, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Kha, Vĩnh Huy
Được phát hành: (2020)

Xây dựng hệ thống bài tập thí nghiệm vật lý chương "mắt và các dụng cụ quang học" vật lý 11 trung học phổ thông dùng cho dạy học nhằm bồi dưỡng tư duy vật lý cho học sinh Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Đặng, Minh Lộc
Được phát hành: (2009)

Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Trần, Công Tích
Được phát hành: (2010)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm dạy học chương "Động lực học chất điểm" Vật Lí 10 nâng cao Luận văn thạc Vật lý. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học Vật Lý. Mã số: 60 46 01
Bỡi: Phan, Công Nhận
Được phát hành: (2012)

Xây dựng bộ đề kiểm tra trắc nghiệm khách quan hóa học để ôn luyện kiến thức cho học sinh thi vào đại học - cao đẳng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Huỳnh, Phước Hùng
Được phát hành: (2009)

Tôi xin kể một vài kỷ niệm... /
Bỡi: Phạm Quang Nghị.

Sử dụng hiệu quả các bài thí nghiệm Quang học trong chương trình Vật lý bậc Trung học phổ thông.
Bỡi: Lê, Thị Minh Phương
Được phát hành: (2014)

Thí nghiệm vật lí với dụng cụ tự làm từ chai nhựa và vỏ lon
Bỡi: Nguyễn Ngọc Hưng
Được phát hành: (2009)

Thí nghiệm vật lí với dụng cụ tự làm từ chai nhựa và vỏ lon
Bỡi: Nguyễn Ngọc Hưng
Được phát hành: (2009)

Trắc nghiệm và sử dụng trắc nghiệm trong dạy học hóa ở trường phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Xuân Trường
Được phát hành: (2016)

Một số kinh nghiệm dạy giảng văn ở cấp 2 phổ thông
Bỡi: Lê Khánh Sằn
Được phát hành: (1979)

Một số bài thực hành thí nghiệm sinh học ở trường phổ thông cấp 3
Bỡi: Sơvap, J
Được phát hành: (1980)

Niềm vui sáng tạo
Bỡi: Vũ, Quốc Lương
Được phát hành: (2015)

Thiết kế một số thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thông.
Bỡi: Giang, Văn Phúc
Được phát hành: (2014)

Niềm hạnh phúc khi đón nhận tự do /
Bỡi: Hoàng Thắng.

Thiết kế thí nghiệm sử dụng trong dạy học kiến thức về “Sinh lý thực vật”– Sinh học phổ thông.
Bỡi: Nguyễn, Thị Tỵ
Được phát hành: (2019)

Sử dụng phần mềm Coach trong dạy học phần lực và chuyển động – Vật lí 10 khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh
Bỡi: Trần, Xuân Thiên Thanh
Được phát hành: (2020)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thí nghiệm phần "Điện - Điện từ" vật lý 11 nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý.
Bỡi: Vi, Biên Cương
Được phát hành: (2014)

Tự tạo một số thí nghiệm trong dạy học phần "từ trường" - Vật lí 11 trung học phổ thông /
Bỡi: Mai Khắc Dũng

Phương pháp xây dựng trắc nghiệm khách quan trong dạy học môn chủ nghĩa xã hội khoa học cho sinh viên trường Đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học giáo dục chính trị. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Lê, Thị Lệ Hoa
Được phát hành: (2007)

Rèn luyện một số năng lực dự đoán và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học đại số 10 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
Bỡi: Phạm, Minh Tuyền
Được phát hành: (2011)

Thiết kế hoạt động ngoại khoá văn học dân gian cho học sinh lớp 10 Trung học Phổ thông :
Bỡi: Đào, Thị Ánh Bình
Được phát hành: (2009)

Kết quả nghiên cứu "một số đặc điểm tư duy của học sinh phổ thông trung học cơ sở" /
Bỡi: Đào Thị Oanh, TS.

Kết quả sử dụng bài tập tình huống trong dạy học Sinh học 10 ở một số trường trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Phan Thị Thu Hiền.

Tài liệu bồi dưỡng:Một số thí nghiệm hóa học dủng trong giảng dạy các lớp THPT
Bỡi: Bùi Thị Minh Nguyệt
Được phát hành: (2007)

Phân tích một số sai lầm của học sinh khi học chủ đề đại số tổ hợp nhằm đề xuất các phương án gây nhiễu cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn /
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ Hằng, ThS.

Sử dụng thí nghiệm nhằm phát huy tính sáng tạo trong dạy học về điện xoay chiều (Vật lý lớp 12) /
Bỡi: Nguyễn Trọng Bé, ThS.

Nghiên cứu sử dụng thí nghiệm hóa học lớp 10 theo hướng dạy học tích cực ở trường THPT.
Bỡi: Nguyễn, Thị Thiên Nga
Được phát hành: (2015)