Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông

QR koda

Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông

Hiển thị phiên bản (1) khác

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn, Phú Lộc
Format:	Knjiga
Izdano:	Hà Nội Giáo dục 2010
Teme:	Dạy học hiệu quả Trường phổ thông Toán học Giải tích
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne knjige/članki

Dạy học hiệu quả môn giải tích trong trường phổ thông
od: Nguyễn, Phú Lộc
Izdano: (2010)

Vận dụng phương pháp dạy học dự án để nâng cao hiệu quả tiếp thu kiến thức của học sinh phổ thông /
od: Nguyễn Tuấn Nghĩa, ThS.

Hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
od: Nguyễn Thị Côi, PGS.TS.

Giải pháp nâng cao hiệu quả giảng dạy quyền con người trong các trường trung học phổ thông Hà Nội
od: Đỗ, Thị Nguyệt
Izdano: (2026)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả giờ dạy tự nhiên và xã hội lớp 3 /
od: Ngô Văn Huy.

Nâng cao hiệu quả dạy học môn giải tích trong nhà trường trung học phổ thông theo hướng tiếp cận một số vấn đề của phương pháp luận toán học :
od: Nguyễn, Phú Lộc
Izdano: (2008)

Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn toán theo tiếp cận năng lực cho học sinh ở các trường trung học phổ thông
od: Lê, Minh Trung
Izdano: (2026)

Giải tích- những nội dung cốt yếu trong chương trình Trung học phổ thông
od: Phạm, Huy Điển
Izdano: (2009)

Chuyên đề toán giải tích Bồi dưỡng học sinh giỏi Luyện thi Đại học
od: Nguyễn Văn Lộc
Izdano: (2009)

Đổi mới phương pháp dạy học, chương trình và sách giáo khoa /
od: Trần Bá Hoành.
Izdano: (2010)

Nhập môn giải tích
od: Đặng Đình Áng
Izdano: (1998)

Các con đường, biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học lịch sử ở trường phổ thông
od: Nguyễn Thị Côi
Izdano: (2006)

Nhập môn giải tích toán học
od: Hacussler, Ernest F
Izdano: (2017)

Dạy học giải tích 12 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Nguyễn, Trọng Đức
Izdano: (2017)

Các phương pháp dạy học hiệu quả = Classroom instruction that works : research-based strategies for increasing student achievement /
od: Marzano, Robert J.
Izdano: (2005)

Dạy học tích hợp trong môn Ngữ văn: Khảo sát một số trường trung học phổ thông tại Thành phố Hồ Chí Minh
od: Ngô, Lê Hồng Như, et al.
Izdano: (2026)

Nhập môn giải tích phức
od: Nguyễn, Hữu Anh
Izdano: (1999)

Phát triển nhà trường trung học phổ thông ở Việt Nam theo quan điểm nhà trường hiệu quả.
od: Nguyễn, Mạnh Cường
Izdano: (2016)

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /
od: Nguyễn Tiến Trung.

Góp phần rèn luyện thao tác tương tự cho học sinh khi dạy học nội dung giải tích ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Nguyễn, Thành Phước
Izdano: (2016)

Cẩm nang phương pháp sư phạm : Những phương pháp và kỹ năng sư phạm hiện đại, hiệu quả từ các chuyên gia Đức và Việt Nam /
od: Nguyễn Thị Minh Phượng, ThS.
Izdano: (2012)

Tích phân và ứng dụng trong giải toán trung học phổ thông.
od: Đặng, Thị Thúy Vân
Izdano: (2015)

Giáo trình phương pháp dạy học môn toán ở trung học phổ thông theo định hướng tích cực
od: Bùi, Thị Hường
Izdano: (2010)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2002)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2007)

Phương pháp dạy học môn toán
od: Nguyễn Bá Kim
Izdano: (2002)

Nhập môn Giải tích
od: Đặng Đình Áng
Izdano: (1998)

Cơ sở giải tích phổ thông /
od: Phạm Huy Điển
Izdano: (2002)

A guide to student - centred learning /
od: Brandes, Donna.
Izdano: (2001)

Quản lý hiệu quả việc sử dụng thiết bị dạy học ở trường trung học phổ thông
od: Phùng, Lý Hằng

Giải tích
od: Nguyễn Xuân Liêm.
Izdano: (1998)

Graph và giải toán phổ thông Dùng cho học sinh khá giỏi Toán
od: Hoàng Chúng
Izdano: (1992)

Nhập môn giải tích
od: Đặng, Đình Áng
Izdano: (1998)

Bồi dưỡng kỹ năng truyền thông cho Hiệu trưởng trường phổ thông /
od: Lê Bá Lộc, ThS.

Giải tích số /
od: Lê Trọng Vinh.
Izdano: (2000)

Thiết kế băng hình dạy học - Một giải pháp tích cực nâng cao hiệu quả trong dạy học bộ môn phương pháp dạy học mĩ thuật /
od: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Một số giải pháp về dạy đọc trong quá trình dạy học ngữ văn ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Trọng Hoàn.

Giải pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh dịch vụ trong hợp tác xã nông nghiệp tại tỉnh An Giang giai đoạn năm 2018 - 2022
od: Nguyễn, Minh Toàn
Izdano: (2017)