Trang bị một số năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10

kod QR

Trang bị một số năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phan, Thị Huỳnh Như
Kolejni autorzy:	Lê, Hiển Dương (Hướng dẫn)
Format:	Praca dyplomowa Różne nośniki Książka
Język:	Vietnamese
Wydane:	Vinh Đại học Vinh 2009
Hasła przedmiotowe:	Dạy học môn toán hình học không gian > vấn đề > Năng lực Luận văn Hình học 11
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Một số biện pháp khắc phục các sai lầm thường gặp của học sinh khi học Hình học không gian lớp 11
od: Đặng, Thảo Trang
Wydane: (2020)

Rèn luyện tư duy không gian cho học sinh trong dạy học chương “Véctơ trong không gian. Quan hệ vuông góc trong không gian” hình học 11 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Đào, Phong Phú
Wydane: (2016)

Dạy học chủ đề khoảng cách hình học không gian 11 theo hướng tiếp cận quan điểm kiến tạo xã hội Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Dương, Hoàng Tứ
Wydane: (2020)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10 Dạy học hình học không gian với sự hổ trợ của phần mềm Geospace
od: Đoàn, Hoài Hận
Wydane: (2009)

Phát triển văn hóa Toán học cho học sinh thông qua dạy hình học không gian lớp 11
od: Lê, Văn Có
Wydane: (2025)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
od: Dương Văn Kha
Wydane: (2009)

Ứng dụng phần mềm Geogebra trong giảng dạy hình học không gian lớp 11
od: Lê, Thị Minh Giang
Wydane: (2023)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề “khoảng cách” trong Hình học lớp 11 ban cơ bản Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
od: Nguyễn, Hữu Lộc
Wydane: (2017)

Dạy học hình học không gian lớp 11 với sự hỗ trợ của phần mềm Geogebra Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Phạm, Thanh Bình
Wydane: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập hình học 11 /
od: Đỗ Thị Hồng Minh.

Vận dụng các phương pháp dạy học toán vào việc thiết kế giáo án điện tử môn hình học lớp 11 (Sách nâng cao)
od: Phạm, Thùy Dung
Wydane: (2011)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
od: Bùi, Phạm Trần Bình
Wydane: (2018)

Thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học nội dung hình học ở lớp 11
od: Đặng, Võ Thị Hằng
Wydane: (2024)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua việc tổ chức dạy học "quang hình học" - vật lí 11
od: Lê, Thị Bích Thảo
Wydane: (2023)

Dạy học chủ đề hình học không gian 11 theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Bùi, Công Luận
Wydane: (2018)

Một số khó khăn học sinh thường gặp khi giải các dạng toán về quan hệ song song trong hình học không gian lớp 11
od: Phạm, Thị Cẩm Tú
Wydane: (2024)

Nâng cao năng lực cho sinh viên ngành sư phạm toán về dạy học phần kiến thức quan hệ vuông góc trong hình học không gian lớp 11
od: Lê, Văn Trung
Wydane: (2020)

VẬN DỤNG MÔ HÌNH GIÁO DỤC STEM TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG 3 – HÓA HỌC LỚP 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
od: Nguyễn, Hải Triều
Wydane: (2022)

Rèn luyện kĩ năng phát hiện giải quyết vấn đề cho học sinh THPT trong dạy học Hình học quan điểm hoạt động(Thể hiện dạy học hình học lớp 11) Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10
od: Trần, Minh Hùng
Wydane: (2009)

SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG KIẾN THỨC TRONG VIỆC GIẢI BÀI TOÁN VỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11
od: Trần, Nguyễn Nhật Uyên
Wydane: (2022)

Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học tin học lớp 11 trung học phổ thông
od: Hoàng, Thái Điệp
Wydane: (2011)

Xác định và luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm phát triển khả năng phán đoán và lập luận trong dạy học Hình học không gian 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
od: Nguyễn, Công Hỷ
Wydane: (2018)

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G. Polya trong dạy học giải bài tập Hình học 11 theo định hướng phát triển năng lực phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
od: Nguyễn, Ngọc Minh
Wydane: (2018)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
od: Nguyễn, Kiều Tiên
Wydane: (2011)

Xây dựng và sử dụng các tình huống dạy học theo quan điểm kiến tạo trong dạy học toán 11 (thông qua chủ đề hình không gian) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Phương pháp dạy học toán. Mã số: 60.14.10
od: Hồ, Văn Công
Wydane: (2009)

Đa diện lồi trong R mũ n Luận văn thạc sĩ Toán Học. Chuyên ngành: Hình học - Tô Pô. Mã số: 60.46 10
od: Vũ, Thúy Nga
Wydane: (2013)

Hình học 11
od: Trần, Văn Hạo
Wydane: (2010)

Hình học 11
od: Trần, Văn Hạo
Wydane: (2012)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
od: Nguyễn, Văn Sang
Wydane: (2020)

Nâng cao năng lực thiết kế bài giảng điện tử cho sinh viên ngành sư phạm Toán qua dạy học các kiến thức hình học không gian lớp 11
od: Lê, Thị Diệu Thảo
Wydane: (2019)

Kiến tạo tri thức và tri thức phương pháp thông qua dạy học chương III : Vectơ trong không gian . Quan hệ vuông góc trong không gian - Hình học 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Huỳnh, Thị Bích Liễu
Wydane: (2010)

Dạy học các tình huống điển hình trong Hình học 10 theo hướng tiếp cận phát triển Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60.14.10
od: Lê, Minh Cường
Wydane: (2011)

Rèn luyện trí tưởng tượng không gian cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động dạy học hình học không gian lớp 11 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
od: Lê, Bảo Trân
Wydane: (2011)

Hình học 11
Wydane: (2007)

Hình học 11
Wydane: (2012)

Hình học nâng cao 11
od: Đoàn, Quỳnh
Wydane: (2007)

Hình học nâng cao 11
od: Đoàn, Quỳnh
Wydane: (2010)

Vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học hình học không gian 11 cơ bản theo hướng phát huy tích tích cực hoạt động nhận thức của học sinh Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
od: Đào, Bích Tuyền Em
Wydane: (2011)

Rèn luyện năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh THPT thông qua giải toán hình học không gian lớp 11 :
od: Lê, Thúy Hằng
Wydane: (2014)

Hình học 11 Nâng cao
Wydane: (2007)