Vận dụng quy trình giải toán của Polya nâng cao kĩ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Κώδικας QR

Vận dụng quy trình giải toán của Polya nâng cao kĩ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Phạm, Hữu Tình
Άλλοι συγγραφείς:	Vũ, Đình Luận (Hướng dẫn)
Μορφή:	Thesis Εργαλειοθήκη Βιβλίο
Γλώσσα:	Vietnamese
Έκδοση:	Vinh Đại học Vinh 2012
Θέματα:	Dạy học Sinh học G.Polya quy trình giải toán giáo dục học Luận văn di truyền
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Παρόμοια τεκμήρια

Khai thác lược đồ sư phạm 4 bước của G.Polya theo hướng phát triển và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập toán 5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
ανά: Lê, Văn Hồng
Έκδοση: (2015)

Applications of Polyas theorem to distribution problems and partitions of integers /
ανά: Longani, V.

Bayesian non-parametric multivariate statistical models for testing association between quantitative traits and candidate genes in structured populations /
ανά: Li, Meijuan.

Rèn luyện các kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
ανά: Hồ, Thị Huỳnh Như
Έκδοση: (2012)

Trăm năm cô đơn
ανά: Macket.G.G
Έκδοση: (1986)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Không gian G-Mêtric
ανά: Hồ, Huỳnh Hoa
Έκδοση: (2012)

G-KKM theorem, minimax inequalities and saddle points /
ανά: Tan, Kok-Keong.

G.G.Bairon :Tuyển tập tác phẩm
ανά: G.G.Bairon
Έκδοση: (1997)

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
ανά: Lê, Thị Hoài
Έκδοση: (2013)

Multiple class symmetric g-networks with phase type service times /
ανά: Dao-Thi, Thu-Ha.

3G – Xu hướng phát triển
ανά: Nguyễn, Hải Quang
Έκδοση: (2014)

Hội nghị thượng đỉnh G8: vấn đề an sinh xã hội, luật lao động và hợp tác với các nước đang phát triển
ανά: Danh, Đức
Έκδοση: (2014)

On Moore
ανά: Odell, S. Jack
Έκδοση: (2001)

Vận dụng lí thuyết Graph để dạy các quy luật di truyền trong chương trình sinh học 12 /
ανά: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Nghiên cứu, ứng dụng công nghệ PON để quy hoạch, nâng cấp và tối ưu hóa mạng truyền dẫn 3G WCDMA
ανά: Ngô Minh Đức
Έκδοση: (2018)

Chủ nghĩa hiện thực huyền ảo của G. G . Mác-Kết qua "Chuyện buồn không thể tin được"của Ê-Rênh-Đi-Ra ngây thơ và người bà bất lương /
ανά: Nguyễn Trung Đức.

Biên poisson của nhóm g và ứng dụng
ανά: Lê, Văn Đông
Έκδοση: (2025)

Nghiên cứu những yếu tố tác động đến quyết định sử dụng dịch vụ mạng 5g của sinh viên đại học đà nẵng
ανά: Phạm Lê Thanh Thanh, κ.ά.
Έκδοση: (2025)

Hiệu quả nghệ thuật của không - Thời gian trong tiểu thuyết "Trăm năm cô đơn" của G.G.Mackêt/
ανά: Nguyễn Trung Đức.

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Tính đầy đủ và Compắc trong không gian G-Mêtric
ανά: Dương, Thái Bảo
Έκδοση: (2012)

Về tích của những không gian G- Mêtric Luận văn Thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01.02
ανά: Võ, Thị Lệ Hằng
Έκδοση: (2012)

Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy
Έκδοση: (2009)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Sự hội tụ và tính liên tục trong không gian G-Mêtric
ανά: Trần, Thị Kim Ngân
Έκδοση: (2012)

Nhân vật trùng tên trong Âm thanh và cuồng nộ và Trăm năm cô đơn /
ανά: Trần Thị Anh Phương

Quy trình hướng dẫn học sinh hình thành khái niệm trong dạy học bài 9 Sinh học 12 Trung học phổ thông /
ανά: Phan Thị Thu Hiền.

Nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Quy Nhơn
ανά: Bùi, Văn Kiên
Έκδοση: (2024)

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
ανά: Trần, Thị Thúy Nga
Έκδοση: (2012)

Dạy học theo dự án và hiểu biết của giáo viên mầm non về mô hình dạy học theo dự án của Lilian G. Katz /
ανά: Lý Thuyết Ly.

Appearance of immunoglobulin G in the plasma of piglets following intake of colostrum, with or without a delay in sucking /

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập để dạy học phần kiến thức quy luật di truyền Sinh học 12 - THPT
ανά: Bùi, Thị Linh
Έκδοση: (2010)

Quy chế tuyển sinh đại học hình thức chính quy của Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
ανά: VKU
Έκδοση: (2024)

Hệ thống công thức và bài tập phần di truyền học chương trình Sinh học 12 nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm sinh học : Trình độ : Đại học
ανά: Phạm, Hữu Tình
Έκδοση: (2009)

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học các chương "Cơ chế di truyền và biến dị", "Tính quy luật của hiện tượng di truyền" Sinh học 12 THPT Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học. Mã số: 60 14 10
ανά: Nguyễn ,Thị Thanh Trang
Έκδοση: (2011)

Vận dụng quy trình của lí thuyết kiến tạo vào dạy học tính quy luật của hiện tượng di truyền (Sinh học 12) /
ανά: Trần Thị Mai Anh, ThS.

Quy chế công tác học sinh, sinh viên trong các trường đào tạo
Έκδοση: (2000)

Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư duy trong dạy học phần di truyền học, sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
ανά: Bùi, Đông Xuân
Έκδοση: (2012)

Quy chế công tác học sinh, sinh viên trong các trường đào tạo
Έκδοση: (1993)

Về khái niệm thời đại văn học /
ανά: Mikhailov, A.V.

QT.KT&ĐBCL-12. Quy trình khảo sát sinh viên sắp tốt nghiệp về khóa học
ανά: VKU
Έκδοση: (2026)

Sự gặp gỡ giữa hai nhân vật mang tên Julie của Rousseau và của Balzac /
ανά: Lê Phong Tuyết, PTS.