Vận dụng quy trình giải toán của Polya nâng cao kĩ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Código QR

Vận dụng quy trình giải toán của Polya nâng cao kĩ năng giải bài tập tính quy luật của hiện tượng di truyền sinh học 12 cho học sinh phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Phạm, Hữu Tình
Otros Autores:	Vũ, Đình Luận (Hướng dẫn)
Formato:	Tesis Conjunto Libro
Lenguaje:	Vietnamese
Publicado:	Vinh Đại học Vinh 2012
Materias:	Dạy học Sinh học G.Polya quy trình giải toán giáo dục học Luận văn di truyền
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Ejemplares similares

Khai thác lược đồ sư phạm 4 bước của G.Polya theo hướng phát triển và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập toán 5 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
por: Lê, Văn Hồng
Publicado: (2015)

Applications of Polyas theorem to distribution problems and partitions of integers /
por: Longani, V.

Bayesian non-parametric multivariate statistical models for testing association between quantitative traits and candidate genes in structured populations /
por: Li, Meijuan.

Rèn luyện các kĩ năng phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy chương tính quy luật của hiện tượng di truyền cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
por: Hồ, Thị Huỳnh Như
Publicado: (2012)

Trăm năm cô đơn
por: Macket.G.G
Publicado: (1986)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Không gian G-Mêtric
por: Hồ, Huỳnh Hoa
Publicado: (2012)

Tìm hiểu năng lực suy luận quy nạp của học sinh lớp 4 qua giải toán số học.
por: Lê, Thị Hoài
Publicado: (2013)

G.G.Bairon :Tuyển tập tác phẩm
por: G.G.Bairon
Publicado: (1997)

G-KKM theorem, minimax inequalities and saddle points /
por: Tan, Kok-Keong.

Multiple class symmetric g-networks with phase type service times /
por: Dao-Thi, Thu-Ha.

Hội nghị thượng đỉnh G8: vấn đề an sinh xã hội, luật lao động và hợp tác với các nước đang phát triển
por: Danh, Đức
Publicado: (2014)

Nghiên cứu, ứng dụng công nghệ PON để quy hoạch, nâng cấp và tối ưu hóa mạng truyền dẫn 3G WCDMA
por: Ngô Minh Đức
Publicado: (2018)

On Moore
por: Odell, S. Jack
Publicado: (2001)

Quy trình hướng dẫn học sinh hình thành khái niệm trong dạy học bài 9 Sinh học 12 Trung học phổ thông /
por: Phan Thị Thu Hiền.

Quy chế tuyển sinh đại học, cao đẳng hệ chính quy
Publicado: (2009)

Nghiên cứu giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất cho sinh viên trường Đại học Quy Nhơn
por: Bùi, Văn Kiên
Publicado: (2024)

Chủ nghĩa hiện thực huyền ảo của G. G . Mác-Kết qua "Chuyện buồn không thể tin được"của Ê-Rênh-Đi-Ra ngây thơ và người bà bất lương /
por: Nguyễn Trung Đức.

Biên poisson của nhóm g và ứng dụng
por: Lê, Văn Đông
Publicado: (2025)

Về tích của những không gian G- Mêtric Luận văn Thạc sĩ toán học. Chuyên ngành: Toán giải tích. Mã số: 60.46.01.02
por: Võ, Thị Lệ Hằng
Publicado: (2012)

Nghiên cứu những yếu tố tác động đến quyết định sử dụng dịch vụ mạng 5g của sinh viên đại học đà nẵng
por: Phạm Lê Thanh Thanh, et al.
Publicado: (2025)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Tính đầy đủ và Compắc trong không gian G-Mêtric
por: Dương, Thái Bảo
Publicado: (2012)

Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học Sự hội tụ và tính liên tục trong không gian G-Mêtric
por: Trần, Thị Kim Ngân
Publicado: (2012)

Hiệu quả nghệ thuật của không - Thời gian trong tiểu thuyết "Trăm năm cô đơn" của G.G.Mackêt/
por: Nguyễn Trung Đức.

Quy chế tuyển sinh đại học hình thức chính quy của Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
por: VKU
Publicado: (2024)

Nhân vật trùng tên trong Âm thanh và cuồng nộ và Trăm năm cô đơn /
por: Trần Thị Anh Phương

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải bài toán tìm tổng dãy phân số có quy luật
por: Hoàng, Thị Phương Liên
Publicado: (2026)

Dạy học theo dự án và hiểu biết của giáo viên mầm non về mô hình dạy học theo dự án của Lilian G. Katz /
por: Lý Thuyết Ly.

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G.POLYA nhằm rèn luyện một số kỹ năng giải toán Hình học lớp 11 Trung học Phổ thông Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: LL và PPDH bôn môn Toán. Mã số: 60 46 10
por: Lê, Tấn Phát
Publicado: (2012)

Quy chế công tác học sinh, sinh viên trong các trường đào tạo
Publicado: (2000)

Appearance of immunoglobulin G in the plasma of piglets following intake of colostrum, with or without a delay in sucking /

Quy chế công tác học sinh, sinh viên trong các trường đào tạo
Publicado: (1993)

QT.KT&ĐBCL-12. Quy trình khảo sát sinh viên sắp tốt nghiệp về khóa học
por: VKU
Publicado: (2026)

Về khái niệm thời đại văn học /
por: Mikhailov, A.V.

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G. Polya trong dạy học giải bài tập Hình học 11 theo định hướng phát triển năng lực phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Nguyễn, Ngọc Minh
Publicado: (2018)

Thực trạng kĩ năng tự học ngoài lớp học của sinh viên chính quy sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
por: Nguyễn Thị Thu Huyền.

Giải bài toán hình học bằng phương pháp quy nạp.
por: Hoàng, Cẩm Vân
Publicado: (2016)

Sự gặp gỡ giữa hai nhân vật mang tên Julie của Rousseau và của Balzac /
por: Lê Phong Tuyết, PTS.

Quy trình giải các bài toán hình học bằng phương pháp vectơ
por: Nguyễn, Văn Lộc
Publicado: (1997)

The story of the M.G. sports car
por: McComb, F. Wilson
Publicado: (1972)

Artists, intellectuals and World War II : The pontigny encounters at Mount Holyoke college, 1942-1944 : book review /
por: Walker, David H.