Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học chương I phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

QR Code

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học chương I phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Lê, Thị Định
Autres auteurs:	Nguyễn, Đình Nhâm (Hướng dẫn)
Format:	Thèse Kit Livre
Langue:	Vietnamese
Publié:	Vinh Đại học Vinh 2012
Sujets:	Dạy học Sinh học Hoạt động khám phá sinh học 12 kỹ thuật dạy học Luận văn Sinh thái học giáo dục học
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Documents similaires

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
par: Huỳnh, Văn Miền
Publié: (2009)

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
par: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
par: Bùi Thị Ngọc Linh.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
par: Nguyễn Thị Hương Giang.

Nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh thái học lớp 12 trung học phổ thông bằng hình thức hoạt động nhóm Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học Sinh học . Mã số: 60.14.10
par: Quách, Thế Vân
Publié: (2009)

Dạy học khám phá môn đại số tuyến tính cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học /
par: Nguyễn Viết Dương.

Khám phá những điều kỳ thú cơ thể người
par: Saigonbook
Publié: (2003)

Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
par: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
par: Phạm, Thị Hoa
Publié: (2018)

Tổ chức dạy học khám phá phần “động lực học’’ – vật lí 10 để phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh
par: Lê Thị, Hoàng
Publié: (2025)

Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
par: Lê, Phương Châu Nhi
Publié: (2023)

Sử dụng biện pháp sơ đồ hóa để dạy học phần di truyền học - sinh học 12 THPT Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
par: Trần, Thị Thúy Nga
Publié: (2012)

Tổ chức các bài ôn tập phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
par: Phan, Thanh Tuấn
Publié: (2012)

Rèn luyện kỹ năng thiết kế hoạt động học tập khám phá, tìm tòi trong dạy học môn Toán cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học tại Trường Đại học Phú Yên
par: Đào, Thị Kim Chi, et autres
Publié: (2026)

Dạy học phần sinh thái học (Sinh học 12) bằng các hoạt động khám phá /
par: Lê Thanh Oai, TS.

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
par: Hoàng Mai Lê, TS.

Sinh học 12
par: Nguyễn, Thành Đạt
Publié: (2008)

Sinh học 12
par: Nguyễn, Thành Đạt
Publié: (2009)

Sinh học 12
par: Nguyễn, Thành Đạt
Publié: (2008)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
par: Tâm Thanh
Publié: (2008)

Khám phá những điều kí thú thế giới động vật
par: Saigonbook
Publié: (2003)

Tổ chức dạy học khám phá chủ đề “thực vật và động vật” môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh
par: Lê Hoài Thảo, My
Publié: (2026)

Tìm hiểu công thức xác suất toàn phần và công thức bayes thông qua phương pháp dạy học khám phá cho học sinh phổ thông
par: Huỳnh, Thị Thu Duyên, et autres
Publié: (2026)

Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
par: Lưu Hoàng Mai

Bài tập sinh học 12
par: Đặng, Hữu Lanh
Publié: (2008)

Sinh học nâng cao 12
par: Vũ, Văn Vụ
Publié: (2008)

Sinh học nâng cao 12
par: Vũ, Văn Vụ
Publié: (2008)

Sinh học 12
par: Nguyễn, Thành Đạt
Publié: (2010)

Sinh học 12
par: Nguyễn, Thành Đạt
Publié: (2012)

Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10 Xây dựng và sử dụng phiếu học tập để rèn luyện các kỹ năng tư duy cho học sinh trong dạy học phần sinh thái học - sinh học 12 trung học phổ thông
par: Nguyễn, Văn Thành
Publié: (2012)

Bài tập sinh học nâng cao 12
par: Trịnh, Đình Đạt
Publié: (2008)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
par: Trần, Thị Thanh Tuyền
Publié: (2009)

Tổ chức học sinh xây dựng sơ đồ tư duy trong dạy học phần di truyền học, sinh học 12 trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
par: Bùi, Đông Xuân
Publié: (2012)

Sinh học nâng cao 12
par: Vũ, Văn Vụ
Publié: (2010)

Dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Sinh Học 12 Định hướng dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Thiết kế bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
Publié: (2010)

Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
par: Nguyễn, Thị Hương Giang
Publié: (2025)

Lí thuyết & bài tập tự luận - trắc nghiệm sinh học 11 & 12
par: Huỳnh, Quốc Thành
Publié: (2006)

Làm giàu vốn từ cho học sinh lớp 2,3 theo quan điểm dạy học khám phá Luận văn thạc Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60 14 01
par: Ngô, Thị Hồng Nhung
Publié: (2013)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
par: Nguyễn, Ngọc Thông
Publié: (2014)

Sinh học 12
Publié: (2008)