Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Nguyễn, Ngọc Như Ý
Tác giả khác: Lê, A (Hướng dẫn)
Định dạng: Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01282ppm a22003258a 4500
001 00033801
005 20171026081025.0
008 151204s2015 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |b B452D  |a 372.62 
100 1 # |a Nguyễn, Ngọc Như Ý 
245 0 0 |a Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc  |b Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102  |c Nguyễn Ngọc Như Ý; Lê A (hướng dẫn) 
260 # # |a Đồng Tháp  |b Đại học Đồng Tháp  |c 2015 
300 # # |a 99 tr. +phụ lục  |c 30cm. 
500 # # |a ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp 
653 # # |a Cảm thụ 
653 # # |a Bồi dưỡng 
653 # # |a Giáo dục 
653 # # |a Văn học 
653 # # |a Tập đọc 
653 # # |a Tiểu học 
653 # # |a Luận văn 
700 1 # |a Lê, A  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0000664  |j LV.0001534 
852 # # |b Kho đọc SĐH  |j LV.0000664 
910 0 # |d 04/12/2015 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp