Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

Côd QR

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Ngọc Như Ý
Awduron Eraill:	Lê, A (Hướng dẫn)
Fformat:	Luận văn Cit Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
Pynciau:	Cảm thụ Bồi dưỡng Giáo dục Văn học Tập đọc Tiểu học Luận văn
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học thơ văn về biển đảo Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Phạm Thị Ngọc Nga
Cyhoeddwyd: (2016)

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp bốn qua phân môn tập đọc và kể chuyện Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
gan: Nguyễn, Hồng Kim Huyên
Cyhoeddwyd: (2013)

Rèn luyện kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4,5 tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60.14.01
gan: Trần, Thị Xuân Hòa
Cyhoeddwyd: (2009)

Vận dụng phương pháp trực quan để giải nghĩa từ trong dạy học tập đọc lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
gan: Trần, Thị Kim Ngọc
Cyhoeddwyd: (2015)

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
gan: Bùi Minh Đức, ThS.

Giáo dục phương pháp đọc sách cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Nguyễn, Thị Trang Thanh
Cyhoeddwyd: (2014)

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
gan: Bùi Minh Đức, ThS.

Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Lương, Xương Giang
Cyhoeddwyd: (2014)

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Võ, Thị Ngọc Mỹ
Cyhoeddwyd: (2015)

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại học
gan: Dương Thị Hương
Cyhoeddwyd: (2007)

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
gan: Bùi Minh Đức.

Tổ chức thực hành luyện đọc diễn cảm bằng biện pháp luyện theo mẫu trong giờ dạy tập đọc ở tiểu học /
gan: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Phương pháp đọc diễn cảm B.X. NaiĐenôp, L.IU.Kôrenhiuc, R.R.Maiman; Hoàng Tuấn, Kim Lân (dịch)
gan: NaiDenôp
Cyhoeddwyd: (1979)

Phương pháp đọc diển cảm
gan: Hà Nguyễn Kim Giang
Cyhoeddwyd: (2010)

Phương pháp đọc diển cảm
gan: Hà Nguyễn Kim Giang
Cyhoeddwyd: (2010)

Dạy học tập đọc ở lớp 4 và việc hướng dẫn học sinh đọc đúng chỗ ngắt giọng /
gan: Phạm Văn Công.

Phương pháp đọc diễn cảm
gan: Hà, Nguyễn Kim Giang

Rèn kĩ năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc
gan: Dương Thị Thu, Trang
Cyhoeddwyd: (2025)

Phương pháp đọc diễn cảm
gan: Hà, Nguyễn Kim Giang
Cyhoeddwyd: (2012)

Phương pháp đọc diễn cảm
gan: Hà Nguyễn Kim Giang
Cyhoeddwyd: (2012)

Nghệ thuật đọc diễn cảm Vũ Nho
gan: Vũ Nho
Cyhoeddwyd: (1999)

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc
gan: Hồ, Thị Cẩm Tú
Cyhoeddwyd: (2026)

Giáo dục tình cảm thẩm mĩ cho học sinh tiểu học qua phân môn tập đọc lớp 2 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
gan: Nguyễn, Thị Thùy Dương
Cyhoeddwyd: (2013)

Chất độc da cam dưới cái nhìn của khoa học nhân văn /
gan: Maitre, Jacque.

Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học thơ văn về Nam Bộ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Nguyễn, Thị Chuyên
Cyhoeddwyd: (2018)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Nguyễn, Thị Kim Hường
Cyhoeddwyd: (2014)

Dạy học tập đọc cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Nguyễn, Thị Hồng Vân
Cyhoeddwyd: (2018)

Đọc văn /
gan: Đặng Thiêm.

Rèn kỹ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4,5 /
gan: Trịnh Cam Ly, ThS.

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học vần ở lớp 1 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Võ, Thị Thu Hòa
Cyhoeddwyd: (2016)

Thưởng thức - tiếp nhận văn học /
gan: Nguyễn Kim Hoa.

Sách và văn hóa đọc trong đời sống hôm nay /
gan: Nguyễn Công Hoan.

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
gan: Trịnh Cam Ly.

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua việc phân tích và sửa chữa những sai lầm trong dạy học toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Lê, Văn Điền
Cyhoeddwyd: (2014)

Bồi dưỡng quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho giáo viên ở một số trường Tiểu học của huyện Châu Thành Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
gan: Lê, Hồng Hạnh
Cyhoeddwyd: (2014)

Dạy từ Hán Việt trong phân môn luyện từ và câu lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
gan: Lý, Thị Kiều Trang
Cyhoeddwyd: (2014)

Đổi mới cách đọc - Hiểu đoạn kết "Tấm Cám" /
gan: Lê Như Bình.

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
gan: Phan Duy Thanh
Cyhoeddwyd: (2016)

Dạy kiểu bài đọc - hiểu tác phẩm văn học lớp 6
gan: Từ, Văn Việt
Cyhoeddwyd: (2015)

Kỹ thuật đánh bóng bàn cầm vợt dọc
gan: Đặng, Thị Kim Hiên
Cyhoeddwyd: (2014)