Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

QR Code

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nguyễn, Ngọc Như Ý
Other Authors:	Lê, A (Hướng dẫn)
Format:	Thesis Kit Book
Language:	Vietnamese
Published:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
Subjects:	Cảm thụ Bồi dưỡng Giáo dục Văn học Tập đọc Tiểu học Luận văn
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Institutions:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Similar Items

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp bốn qua phân môn tập đọc và kể chuyện Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
by: Nguyễn, Hồng Kim Huyên
Published: (2013)

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học thơ văn về biển đảo Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
by: Phạm Thị Ngọc Nga
Published: (2016)

Rèn luyện kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4,5 tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60.14.01
by: Trần, Thị Xuân Hòa
Published: (2009)

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại học
by: Dương Thị Hương
Published: (2007)

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
by: Bùi Minh Đức, ThS.

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
by: Bùi Minh Đức, ThS.

Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
by: Lương, Xương Giang
Published: (2014)

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
by: Võ, Thị Ngọc Mỹ
Published: (2015)

Vận dụng phương pháp trực quan để giải nghĩa từ trong dạy học tập đọc lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
by: Trần, Thị Kim Ngọc
Published: (2015)

Tổ chức thực hành luyện đọc diễn cảm bằng biện pháp luyện theo mẫu trong giờ dạy tập đọc ở tiểu học /
by: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
by: Bùi Minh Đức.

Giáo dục phương pháp đọc sách cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
by: Nguyễn, Thị Trang Thanh
Published: (2014)

Phương pháp đọc diễn cảm B.X. NaiĐenôp, L.IU.Kôrenhiuc, R.R.Maiman; Hoàng Tuấn, Kim Lân (dịch)
by: NaiDenôp
Published: (1979)

Phương pháp đọc diển cảm
by: Hà Nguyễn Kim Giang
Published: (2010)

Phương pháp đọc diển cảm
by: Hà Nguyễn Kim Giang
Published: (2010)

Dạy học tập đọc ở lớp 4 và việc hướng dẫn học sinh đọc đúng chỗ ngắt giọng /
by: Phạm Văn Công.

Phương pháp đọc diễn cảm
by: Hà, Nguyễn Kim Giang

Phương pháp đọc diễn cảm
by: Hà, Nguyễn Kim Giang
Published: (2012)

Phương pháp đọc diễn cảm
by: Hà Nguyễn Kim Giang
Published: (2012)

Nghệ thuật đọc diễn cảm Vũ Nho
by: Vũ Nho
Published: (1999)

Giáo dục tình cảm thẩm mĩ cho học sinh tiểu học qua phân môn tập đọc lớp 2 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
by: Nguyễn, Thị Thùy Dương
Published: (2013)

Chất độc da cam dưới cái nhìn của khoa học nhân văn /
by: Maitre, Jacque.

Bồi thường thiệt hại do chất da cam/ dioxin theo pháp luật Hoa kỳ /
by: Nguyễn Như Phát.

Đọc văn /
by: Đặng Thiêm.

Rèn kỹ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4,5 /
by: Trịnh Cam Ly, ThS.

Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học thơ văn về Nam Bộ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
by: Nguyễn, Thị Chuyên
Published: (2018)

Thưởng thức - tiếp nhận văn học /
by: Nguyễn Kim Hoa.

Sách và văn hóa đọc trong đời sống hôm nay /
by: Nguyễn Công Hoan.

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua việc phân tích và sửa chữa những sai lầm trong dạy học toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
by: Lê, Văn Điền
Published: (2014)

Bồi dưỡng quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho giáo viên ở một số trường Tiểu học của huyện Châu Thành Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
by: Lê, Hồng Hạnh
Published: (2014)

Đổi mới cách đọc - Hiểu đoạn kết "Tấm Cám" /
by: Lê Như Bình.

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
by: Trịnh Cam Ly.

Dạy học tập đọc cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
by: Nguyễn, Thị Hồng Vân
Published: (2018)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
by: Nguyễn, Thị Kim Hường
Published: (2014)

Bồi dưỡng xúc cảm, tình cảm thẩm mĩ cho trẻ mẫu giáo lớn [5-6 tuổi] qua hoạt động tạo hình /
by: Nguyễn Thị Yến Phương, TS.

Kỹ thuật đánh bóng bàn cầm vợt dọc
by: Đặng, Thị Kim Hiên
Published: (2014)

Dạy kiểu bài đọc - hiểu tác phẩm văn học lớp 6
by: Từ, Văn Việt
Published: (2015)

Sử dụng chiến thuật "Đọc suy luận" trong dạy học đọc hiểu văn bản ở trường phổ thông /
by: Phạm Thị Thu Hương, TS.

Văn hóa đọc của sinh viên Trường Đại học Trà Vinh
by: Phạm, Thị Ngọc Liễu
Published: (2016)

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học vần ở lớp 1 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
by: Võ, Thị Thu Hòa
Published: (2016)