Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

কিউআর কোড

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 qua phân môn tập đọc Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Nguyễn, Ngọc Như Ý
অন্যান্য লেখক:	Lê, A (Hướng dẫn)
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র সজ্জা গ্রন্থ
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2015
বিষয়গুলি:	Cảm thụ Bồi dưỡng Giáo dục Văn học Tập đọc Tiểu học Luận văn
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

অনুরূপ উপাদানগুলি

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học thơ văn về biển đảo Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Phạm Thị Ngọc Nga
প্রকাশিত: (2016)

Các biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp bốn qua phân môn tập đọc và kể chuyện Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
অনুযায়ী: Nguyễn, Hồng Kim Huyên
প্রকাশিত: (2013)

Rèn luyện kỹ năng đọc đúng và đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4,5 tỉnh Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (cấp tiểu học). Mã số: 60.14.01
অনুযায়ী: Trần, Thị Xuân Hòa
প্রকাশিত: (2009)

Vận dụng phương pháp trực quan để giải nghĩa từ trong dạy học tập đọc lớp 2,3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Trần, Thị Kim Ngọc
প্রকাশিত: (2015)

Đọc diễn cảm trong dạy học tác phẩm văn chương /
অনুযায়ী: Bùi Minh Đức, ThS.

Giáo dục phương pháp đọc sách cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Trang Thanh
প্রকাশিত: (2014)

Dọc diễn cảm : Phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông /
অনুযায়ী: Bùi Minh Đức, ThS.

Các biện pháp bồi dưỡng kĩ năng sử dụng nghệ thuật so sánh để viết văn miêu tả cho học sinh lớp 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Lương, Xương Giang
প্রকাশিত: (2014)

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Võ, Thị Ngọc Mỹ
প্রকাশিত: (2015)

Bồi dưỡng năng lực cảm thụ văn học cho học sinh tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Đại học
অনুযায়ী: Dương Thị Hương
প্রকাশিত: (2007)

Nhìn lại phương pháp đọc diễn cảm trong dạy học văn hiện đại /
অনুযায়ী: Bùi Minh Đức.

Tổ chức thực hành luyện đọc diễn cảm bằng biện pháp luyện theo mẫu trong giờ dạy tập đọc ở tiểu học /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Xuân Yến, TS.

Một số biện pháp rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
অনুযায়ী: Phan Thị Minh, Châu
প্রকাশিত: (2026)

Phương pháp đọc diễn cảm B.X. NaiĐenôp, L.IU.Kôrenhiuc, R.R.Maiman; Hoàng Tuấn, Kim Lân (dịch)
অনুযায়ী: NaiDenôp
প্রকাশিত: (1979)

Phương pháp đọc diển cảm
অনুযায়ী: Hà Nguyễn Kim Giang
প্রকাশিত: (2010)

Phương pháp đọc diển cảm
অনুযায়ী: Hà Nguyễn Kim Giang
প্রকাশিত: (2010)

Dạy học tập đọc ở lớp 4 và việc hướng dẫn học sinh đọc đúng chỗ ngắt giọng /
অনুযায়ী: Phạm Văn Công.

Phương pháp đọc diễn cảm
অনুযায়ী: Hà, Nguyễn Kim Giang

Rèn kĩ năng cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc
অনুযায়ী: Dương Thị Thu, Trang
প্রকাশিত: (2025)

Phương pháp đọc diễn cảm
অনুযায়ী: Hà, Nguyễn Kim Giang
প্রকাশিত: (2012)

Phương pháp đọc diễn cảm
অনুযায়ী: Hà Nguyễn Kim Giang
প্রকাশিত: (2012)

Nghệ thuật đọc diễn cảm Vũ Nho
অনুযায়ী: Vũ Nho
প্রকাশিত: (1999)

Xây dựng hệ thống bài tập phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc
অনুযায়ী: Hồ, Thị Cẩm Tú
প্রকাশিত: (2026)

Giáo dục tình cảm thẩm mĩ cho học sinh tiểu học qua phân môn tập đọc lớp 2 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Thùy Dương
প্রকাশিত: (2013)

Chất độc da cam dưới cái nhìn của khoa học nhân văn /
অনুযায়ী: Maitre, Jacque.

Phát triển năng lực cảm thụ văn học cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học thơ văn về Nam Bộ Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Chuyên
প্রকাশিত: (2018)

Vận dụng phép tu từ nhân hóa trong dạy học văn miêu tả lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Kim Hường
প্রকাশিত: (2014)

Dạy học tập đọc cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Hồng Vân
প্রকাশিত: (2018)

Đọc văn /
অনুযায়ী: Đặng Thiêm.

Rèn kỹ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4,5 /
অনুযায়ী: Trịnh Cam Ly, ThS.

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học vần ở lớp 1 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Võ, Thị Thu Hòa
প্রকাশিত: (2016)

Sách và văn hóa đọc trong đời sống hôm nay /
অনুযায়ী: Nguyễn Công Hoan.

Thưởng thức - tiếp nhận văn học /
অনুযায়ী: Nguyễn Kim Hoa.

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua việc phân tích và sửa chữa những sai lầm trong dạy học toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Lê, Văn Điền
প্রকাশিত: (2014)

Rèn luyện kĩ năng đọc cho trẻ tiểu học thông qua giờ dạy tập đọc lớp 4, 5 /
অনুযায়ী: Trịnh Cam Ly.

Bồi dưỡng quy trình tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cho giáo viên ở một số trường Tiểu học của huyện Châu Thành Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Lê, Hồng Hạnh
প্রকাশিত: (2014)

Dạy từ Hán Việt trong phân môn luyện từ và câu lớp 4,5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Lý, Thị Kiều Trang
প্রকাশিত: (2014)

Đổi mới cách đọc - Hiểu đoạn kết "Tấm Cám" /
অনুযায়ী: Lê Như Bình.

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Phan Duy Thanh
প্রকাশিত: (2016)

Dạy kiểu bài đọc - hiểu tác phẩm văn học lớp 6
অনুযায়ী: Từ, Văn Việt
প্রকাশিত: (2015)