Triết lý giáo dục Mỹ nữa cuối thế kỷ 20 và ý nghĩa của nó Luận án tiến sĩ triết học. Chuyên ngành: Triết học. Mã số: 62.22.03.01
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Lê, Văn Tùng |
|---|---|
| Autres auteurs: | Nguyễn, Tiến Dũng (Hướng dẫn), Nguyễn, Đình Tường (Hướng dẫn) |
| Format: | Thèse Kit Livre |
| Langue: | Vietnamese |
| Publié: |
Hà Nội
Học viện khoa học xã hội
2015
|
| Sujets: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Documents similaires
-
Triết học Mỹ
par: Bùi, Đăng Duy
Publié: (2009) -
Triết học Mỹ /
par: Bùi Đăng Duy
Publié: (2006) -
Triết học Mỹ Sách chuyên khảo
par: Bùi Đăng Duy
Publié: (2006) -
100 triết gia tiêu biểu thế kỷ 20
par: Stuart, Brown
Publié: (2011) -
Triết lý giáo dục Mỹ Sách chuyên khảo
par: Lê, Văn Tùng
Publié: (2016)