Triết lý giáo dục Mỹ nữa cuối thế kỷ 20 và ý nghĩa của nó Luận án tiến sĩ triết học. Chuyên ngành: Triết học. Mã số: 62.22.03.01

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Lê, Văn Tùng
Kolejni autorzy: Nguyễn, Tiến Dũng (Hướng dẫn), Nguyễn, Đình Tường (Hướng dẫn)
Format: Praca dyplomowa Różne nośniki Książka
Język:Vietnamese
Wydane: Hà Nội Học viện khoa học xã hội 2015
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp