Approaches to cirriculum development in Vietnamese higher education: A case study The degree of Doctor of Education
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Thach, Phan Ngoc |
|---|---|
| Định dạng: | Luận văn Bộ dụng cụ Sách |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Queensland
2015
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
Quality Management Implementation in Higher Education: Practices, Models, and Case Studies
Bỡi: Sony, Michael, et al.
Được phát hành: (2020) -
Transformative education as an orientation for sustainable development of higher education in Vietnam: An exploratory study
Bỡi: Tung, Mai Son, et al.
Được phát hành: (2025) -
Integrating information literacy into the higher education curriculum :
Được phát hành: (2004) -
Teaching and learning in higher education
Bỡi: Cleaver, Elizabeth
Được phát hành: (2014) -
Applying the CDIO approach: One of ways to renovate Higher Education management at University of Technical Education of HCM City(UTE-HCM)
Bỡi: Nguyễn, Tiến Dũng
Được phát hành: (2016)