Định lí Cosin trong chương trình phổ thông: Một nghiên cứu theo hướng dạy học tích cực Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | Nguyễn, Thị Nghĩa |
|---|---|
| अन्य लेखक: | Nguyễn, Phú Lộc (Hướng dẫn) |
| स्वरूप: | थीसिस सामग्री का झोला पुस्तक |
| भाषा: | Vietnamese |
| प्रकाशित: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2016
|
| विषय: | |
| टैग : |
टैग जोड़ें
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
समान संसाधन
-
Perceptual Image Coding with Discrete Cosine Transform
द्वारा: Tan, Ee-Leng, और अन्य
प्रकाशित: (2015) -
Sử dụng chiến lược Giàn giáo trong dạy học nội dung Hình học ở lớp 10
प्रकाशित: (2026) -
Dạy học hình học 10 theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
द्वारा: Bùi, Thanh Tuyền
प्रकाशित: (2017) -
Thiết kế và sử dụng các tình huống thực tiễn trong dạy học nội dung hình học phẳng ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
द्वारा: Bùi, Văn Dứt
प्रकाशित: (2017) -
Gợi động cơ dạy học định lí Côsin trong tam giác [Hình học 10] /
द्वारा: Nguyễn Tiến Trung.