Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

Mã QR

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Tô, Ngọc Sơn
其他作者:	Lê Xuân Trường (Hướng dẫn)
格式:	Luận văn 工具包图书
出版:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2016
主题:	Luận văn Lớp 5 Tư duy Toán học Tiểu học Số học
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

相似书籍

Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học số học Toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
由: Nguyễn, Minh Triều
出版: (2018)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Phan Duy Thanh
出版: (2016)

Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 5 huyện Hồng Ngự theo hướng tiếp cận năng lực Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Trần, Thị Bích Tuyền
出版: (2016)

Phát triển năng lực suy luận cho học sinh trong dạy học các phép tính số học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Nguyễn, Xuân Trường
出版: (2016)

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Phạm, Hoàng Trung
出版: (2017)

Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102 Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 bằng trắc nghiệm khách quan
由: Nguyễn, Thị Cẩm Hương
出版: (2017)

Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Hồ, Phước Thanh
出版: (2017)

Vận dụng phương pháp dạy học dự án trong dạy học mở rộng vốn từ theo chủ đề cho học sinh lớp 5 thành phố Cao Lãnh Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Hồ, Thị Quỳnh
出版: (2016)

Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 5 theo mô hình trường học mới Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
由: Phạm, Thị Tuyết
出版: (2017)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
出版: (2007)

Rèn luyện kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
由: Lê, Hoàng Biển
出版: (2017)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học các yếu tố hình học ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
由: Lê, Thị Tuyết Hài
出版: (2017)

Xây dựng tổ hợp bài tập luyện từ và câu cho học sinh khá - giỏi lớp 5
由: Võ, Thị Hạnh
出版: (2008)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới
由: Hoàng, Hòa Bình
出版: (2007)

Khoa học 5
由: Bùi, Phương Nga
出版: (2006)

Khoa học 5
由: Bùi, Phương Nga
出版: (2008)

Khoa học 5
由: Bùi, Phương Nga
出版: (2009)

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học mạch kiến thức số thạp phân cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14 01
由: Mai,Ngọc Ẩn
出版: (2009)

Khoa học 5
由: Bùi, Phương Nga
出版: (2012)

Tìm hiểu việc giải toán có lời văn của học sinh lớp 4, 5
由: Nguyễn, Thị Hóa
出版: (2011)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
出版: (2007)

Dạy học kiểu bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 601401
由: Ngô, Thị Mỹ Hạnh
出版: (2017)

Sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học phân môn tập làm văn ở lớp 5.
由: Khuất, Thị Phúc Thảo
出版: (2015)

Dạy học toán lớp 5 với sự hỗ trợ của chatbot
由: Nguyễn Thị Ngọc, Ánh
出版: (2026)

Dạy học từ đồng nghĩa cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
由: Nguyễn, Thị Bé Tám
出版: (2018)

Dạy lớp 4 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
出版: (2007)

Dạy học tập đọc cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
由: Nguyễn, Thị Hồng Vân
出版: (2018)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chương “Hình học” ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
由: Phạm, Quốc Việt
出版: (2018)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học "số thập phân - các phép tính với số thập phân"
由: Lê, Trường Bích Trâm
出版: (2020)

Tổ chức các lớp học tin học lớp 5 dựa trên mô hình flipped classroom
由: Hồ Trần Minh, Phương
出版: (2025)

Rèn luyện năng lực giao tiếp toán học của học sinh qua dạy học số và phép tính lớp 5
由: Lê Thuỳ, Linh
出版: (2026)

sách giáo viên Khoa học 5
出版: (2006)

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Ngô, Trần Như Mai
出版: (2014)

Phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua khai thác các mẫu hình trong dạy học Toán lớp 5
由: Nguyễn, Thị Hoài Thu
出版: (2020)

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học vần ở lớp 1 Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Võ, Thị Thu Hòa
出版: (2016)

Dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 4, lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
由: Nguyễn, Văn Điệp
出版: (2018)

Khoa học 5
由: Bùi, Phương Nga
出版: (2006)

Khoa học 5
由: Bùi, Phương Nga
出版: (2007)

Khoa học 5
由: Bùi, Phương Nga
出版: (2008)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
由: Nguyễn, Thị Thanh Lan
出版: (2009)