Góp phần hình thành một số yếu tố của tư duy biện chứng của học sinh trong dạy học môn toán THCS Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần Hữu Thanh
Tác giả khác: Nguyễn Thanh Hưng (Hướng dẫn)
Định dạng: Luận văn Bộ dụng cụ Sách
Được phát hành: Vinh Đại học Vinh 2010
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01249ppm a22003018a 4500
001 00036323
005 20171026081025.0
008 170227s2010 ||||||Viesd
041 0 # |a Vie 
082 1 4 |a 510.7  |b G434PH 
100 1 # |a Trần Hữu Thanh 
245 0 0 |a Góp phần hình thành một số yếu tố của tư duy biện chứng của học sinh trong dạy học môn toán THCS  |b Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán. Mã số: 60 14 10  |c Trần Hữu Thanh; Nguyễn Thanh Hưng (hướng dẫn) 
260 # # |a Vinh  |b Đại học Vinh  |c 2010 
300 # # |a 96tr.  |c 30cm. 
500 # # |a ĐTTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Đại học Vinh 
653 # # |a Học sinh 
653 # # |a Luận văn 
653 # # |a Tư duy biện chứng 
653 # # |a Trung học Cơ sở 
653 # # |a Toán học 
700 1 # |a Nguyễn Thanh Hưng  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0000907 
852 # # |b Kho đọc SĐH  |j LV.0000907 
910 |d 27/02/2017 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp