Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học mạch kiến thức số thạp phân cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14 01

QRコード

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học mạch kiến thức số thạp phân cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14 01

保存先:

書誌詳細
第一著者:	Mai,Ngọc Ẩn
その他の著者:	Thái Văn Thành (Hướng dẫn)
フォーマット:	学位論文キット図書
出版事項:	Đông Tháp Đại học Vinh 2009
主題:	Giáo dục Luận văn Toán học Số thập phân Lớp 5
タグ:	タグ追加タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

類似資料

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học "số thập phân - các phép tính với số thập phân"
著者:: Lê, Trường Bích Trâm
出版事項: (2020)

Tạo tình huống gợi vấn đề trong dạy học phát hiên và giải quyết vấn đề về số thập phân cho học sinh lớp 5 /
著者:: Phạm Văn Công, ThS.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
著者:: Phạm, Thanh Hùng
出版事項: (2016)

Những sai lầm thường gặp của học sinh lớp 5 trong học tập về số thập phân và ý kiến đề xuất.
著者:: Nguyễn, Thị Thùy Dung
出版事項: (2013)

Vận dụng dạy học phân hóa - Dạy bài Cộng hai số thập phân môn Toán lớp 5 /
著者:: Phạm Văn Công, ThS.

Bồi dưỡng cho học sinh năng lực tự đánh giá kết quả học tập nội dung “Số thập phân – Các phép tính với số thập phân” ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
著者:: Đỗ, Hùng Nghĩa
出版事項: (2018)

Xây dựng tổ hợp bài tập luyện từ và câu cho học sinh khá - giỏi lớp 5
著者:: Võ, Thị Hạnh
出版事項: (2008)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Tổ chức hoạt động trải nghiệm để phát triển năng lực viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 ở huyện Hồng Ngự, tỉnh Đồng Tháp
著者:: Nguyễn, Thị Sở Vân
出版事項: (2020)

Khoa học 5
著者:: Bùi, Phương Nga
出版事項: (2006)

Khoa học 5
著者:: Bùi, Phương Nga
出版事項: (2008)

Khoa học 5
著者:: Bùi, Phương Nga
出版事項: (2009)

Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 5 theo mô hình trường học mới Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
著者:: Phạm, Thị Tuyết
出版事項: (2017)

Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học số học Toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
著者:: Nguyễn, Minh Triều
出版事項: (2018)

Rèn luyện kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
著者:: Lê, Hoàng Biển
出版事項: (2017)

Dạy học từ đồng nghĩa cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
著者:: Nguyễn, Thị Bé Tám
出版事項: (2018)

Dạy học tập đọc cho học sinh lớp 4, 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
著者:: Nguyễn, Thị Hồng Vân
出版事項: (2018)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
著者:: Tô, Ngọc Sơn
出版事項: (2016)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chương “Hình học” ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
著者:: Phạm, Quốc Việt
出版事項: (2018)

Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102 Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 bằng trắc nghiệm khách quan
著者:: Nguyễn, Thị Cẩm Hương
出版事項: (2017)

Dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 4, lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
著者:: Nguyễn, Văn Điệp
出版事項: (2018)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
著者:: Phan Duy Thanh
出版事項: (2016)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
著者:: Nguyễn, Thị Thanh Lan
出版事項: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
著者:: Nguyễn, Thị Thanh Lan
出版事項: (2009)

Hệ thống các bài tập về chuyển động đều trong chương trình toán lớp 4, lớp 5.
著者:: Nguyễn, Thị Thanh Lan
出版事項: (2009)

Dạy học kiểu bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 601401
著者:: Ngô, Thị Mỹ Hạnh
出版事項: (2017)

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
著者:: Phạm, Hoàng Trung
出版事項: (2017)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
出版事項: (2007)

Vận dụng dạy học phân hóa vào tổ chức luyện tập nội dung số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
著者:: Võ, Khắc Duy
出版事項: (2013)

Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
著者:: Hồ, Phước Thanh
出版事項: (2017)

Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học . Mã số: 60 14 01 Rèn luyện kỹ năng viết văn miêu tả cho học sinh lớp 5 theo lý thuyết lập luận
著者:: Phạm, Thanh Nhiệm
出版事項: (2013)

Tìm hiểu việc giải toán có lời văn của học sinh lớp 4, 5
著者:: Nguyễn, Thị Hóa
出版事項: (2011)

Báo cáo tổng kết đề tài KH&CN của sinh viên. Mã số CS2015.02.37 Giải pháp nâng cao chất lượng học tiếng Anh của học sinh lớp 5, trường Tiểu học Lê Quý Đô, thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp
著者:: Đặng, Thị Duyên
出版事項: (2016)

Khoa học 5
著者:: Bùi, Phương Nga
出版事項: (2006)

Khoa học 5
著者:: Bùi, Phương Nga
出版事項: (2007)

Khoa học 5
著者:: Bùi, Phương Nga
出版事項: (2008)

Khoa học 5
著者:: Bùi, Phương Nga
出版事項: (2012)

Dạy lớp 5 theo chương trình tiểu học mới
著者:: Hoàng, Hòa Bình
出版事項: (2007)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học các yếu tố hình học ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
著者:: Lê, Thị Tuyết Hài
出版事項: (2017)

Tuyển tập các đề thi học sinh giỏi Toán lớp 4 - 5
著者:: Trần, Ngọc Lan
出版事項: (2005)

Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 5 huyện Hồng Ngự theo hướng tiếp cận năng lực Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
著者:: Trần, Thị Bích Tuyền
出版事項: (2016)