Dạy học tích hợp chủ đề hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

কিউআর কোড

Dạy học tích hợp chủ đề hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

সংরক্ষণ করুন:

গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক:	Đặng, Minh Triết
অন্যান্য লেখক:	Lê, Thái Bảo Thiên Trung (Hướng dẫn)
বিন্যাস:	গবেষণাপত্র সজ্জা গ্রন্থ
ভাষা:	Vietnamese
প্রকাশিত:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
বিষয়গুলি:	Dạy học tích hợp Học sinh Trung học cơ sở Phương trình Luận văn
ট্যাগগুলো:	ট্যাগ যুক্ত করুন কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

অনুরূপ উপাদানগুলি

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Bùi, Công Danh
প্রকাশিত: (2018)

Dạy học tích hợp: chủ đề hàm số bậc nhất ở trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
অনুযায়ী: Đỗ, Thị Kim Giàu
প্রকাশিত: (2017)

Dạy học chủ đề hàm số bậc nhất theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Bùi, Thị Linh
প্রকাশিত: (2018)

Các môn học tích hợp trong chương trình dạy học hiện đại ở hai bang Berlin và Brandenburg [CHLB Đức] /
অনুযায়ী: Nguyễn Văn Cường, TS.

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh THCS thông qua dạy học môn toán lớp 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
অনুযায়ী: Trần, Đại
প্রকাশিত: (2017)

Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
অনুযায়ী: Hồ, Phước Thanh
প্রকাশিত: (2017)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh tiểu học thông qua dạy học tích hợp toán học và khoa học /
অনুযায়ী: Lê Trung Hiếu.

Một số lưu ý khi dạy học tích hợp /
অনুযায়ী: Phan Duy Kiên, ThS.

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 9: một nghiên cứu đối với phương trình Bậc hai Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Nguyễn, Phước Hạnh
প্রকাশিত: (2018)

Xây dựng một số chủ đề tích hợp trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông /
অনুযায়ী: Phạm Thị Hạnh.

Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tích lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
অনুযায়ী: Phan, Hồng Khanh
প্রকাশিত: (2016)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh THCS thông qua dạy học đại số 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
অনুযায়ী: Phạm, Phùng Khánh Tú
প্রকাশিত: (2017)

Dạy học tích hợp trong môn âm nhạc lớp 6 Trường trung học cơ sở Huỳnh Thúc Kháng thành phố Đà Nẵng
অনুযায়ী: Y, Sâng
প্রকাশিত: (2024)

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề hình học 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
অনুযায়ী: Hồ, Đình Trưởng
প্রকাশিত: (2017)

Cơ sở lý luận về phương pháp dạy học tích hợp /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Ngọc Mai.

Một số vấn đề về dạy tích hợp trong dạy học các yếu tố hình học ở trường tiểu học /
অনুযায়ী: Lê Thị Cẩm Nhung.

Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học phương trình bậc hai lớp 9
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Thanh Yên
প্রকাশিত: (2023)

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích - tổng hợp trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc Trung học Phổ thông Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học sinh học. Mã số: 60.14 10
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Nhung
প্রকাশিত: (2011)

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
অনুযায়ী: Huỳnh, Huỳnh Như
প্রকাশিত: (2020)

Tổ chức dạy học yếu tố hình học ở lớp 3 theo quan điểm dạy học hợp tác Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 60 14 01
অনুযায়ী: Nguyễn, Minh Nhựt
প্রকাশিত: (2013)

Thực trạng nhận thức về dạy học tích lợp các môn khoa học tự nhiên ở một số trường Đại học sư phạm /
অনুযায়ী: Trần Trung Ninh.

Nghiên cứu hoá học loài Euodia Lepta (Spreng.) Merr. (Rutaceae) ở Lâm Đồng : Luận văn Thạc sĩ Hoá học /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Thành Hoa.
প্রকাশিত: (2012)

Dạy học tích hợp một số nội dung giáo dục giới tính cho học sinh lớp 3 /
অনুযায়ী: Nguyễn Minh Giang.

Góp phần rèn luyện thao tác tương tự cho học sinh khi dạy học nội dung giải tích ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
অনুযায়ী: Nguyễn, Thành Phước
প্রকাশিত: (2016)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp
অনুযায়ী: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
প্রকাশিত: (2017)

Vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
অনুযায়ী: Nguyễn, Quốc Thái
প্রকাশিত: (2012)

Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học Toán ở tiểu học = Some integrated ideas in teaching math in primary schools /
অনুযায়ী: Dương Minh Thành.

Một số yêu cầu cơ bản khi dạy học tích hợp /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Hương Lài.

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
অনুযায়ী: Phan, Thị Mỹ Trâm
প্রকাশিত: (2016)

Nghiên cứu hoá học loài Euodia Lepta (Spreng.) Merr. (Rutaceae) ở Lâm Đồng : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Hoá học /
অনুযায়ী: Nguyễn Thị Thành Hoa.
প্রকাশিত: (2012)

Một số điểm mới trong sách giáo khoa Hóa học lớp 9/
অনুযায়ী: Nguyễn Phú Tuấn, TS.

Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém về môn toán trong dạy học chủ đề hình học lớp 12 bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
অনুযায়ী: Đoàn, Thanh Dũ
প্রকাশিত: (2016)

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy phần điện học lớp 9 Vật lý THCS
অনুযায়ী: Phạm, Thị Thua Hà
প্রকাশিত: (2014)

Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học toán ở tiểu học /
অনুযায়ী: Dương Minh Thành, TS.

Dạy học giải tích 12 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
অনুযায়ী: Nguyễn, Trọng Đức
প্রকাশিত: (2017)

Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân /

Dạy học tích hợp phân môn tiếng Việt ở Trung học cơ sở /
অনুযায়ী: Lê Hoàng Giang, TS.

Dạy học tích hợp liên môn và đào tạo giáo viên dạy học tích hợp liên môn trong các trường Sư phạm /
অনুযায়ী: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp xuyên môn theo phương pháp dạy học dự án ở trường trung học cơ sở.
অনুযায়ী: Nguyễn, Thị Huyền Trang
প্রকাশিত: (2016)

Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp ở trường tiểu học Dùng cho cán bộ quản lí, giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông
প্রকাশিত: (2015)