Dạy học tích hợp chủ đề hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Mã QR

Dạy học tích hợp chủ đề hệ hai phương trình bậc nhất hai ẩn cho học sinh lớp 9 trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Đặng, Minh Triết
Údair Eile:	Lê, Thái Bảo Thiên Trung (Hướng dẫn)
Formáid:	Luận văn Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Ábhair:	Dạy học tích hợp Học sinh Trung học cơ sở Phương trình Luận văn
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Dạy học chủ đề hàm số bậc hai toán 10 theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Bùi, Công Danh
Foilsithe: (2018)

Dạy học tích hợp: chủ đề hàm số bậc nhất ở trung học cơ sở Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Đỗ, Thị Kim Giàu
Foilsithe: (2017)

Dạy học chủ đề hàm số bậc nhất theo định hướng dạy học tích hợp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Bùi, Thị Linh
Foilsithe: (2018)

Các môn học tích hợp trong chương trình dạy học hiện đại ở hai bang Berlin và Brandenburg [CHLB Đức] /
le: Nguyễn Văn Cường, TS.

Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
le: Hồ, Phước Thanh
Foilsithe: (2017)

Phát triển năng lực tính toán cho học sinh THCS thông qua dạy học môn toán lớp 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Trần, Đại
Foilsithe: (2017)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh tiểu học thông qua dạy học tích hợp toán học và khoa học /
le: Lê Trung Hiếu.

Một số lưu ý khi dạy học tích hợp /
le: Phan Duy Kiên, ThS.

Xây dựng một số chủ đề tích hợp trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông /
le: Phạm Thị Hạnh.

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh lớp 9: một nghiên cứu đối với phương trình Bậc hai Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Nguyễn, Phước Hạnh
Foilsithe: (2018)

Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tích lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Phan, Hồng Khanh
Foilsithe: (2016)

Dạy học tích hợp trong môn âm nhạc lớp 6 Trường trung học cơ sở Huỳnh Thúc Kháng thành phố Đà Nẵng
le: Y, Sâng
Foilsithe: (2024)

Rèn luyện kỹ năng tự học cho học sinh THCS thông qua dạy học đại số 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Phạm, Phùng Khánh Tú
Foilsithe: (2017)

Cơ sở lý luận về phương pháp dạy học tích hợp /
le: Nguyễn Thị Ngọc Mai.

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học chủ đề hình học 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Hồ, Đình Trưởng
Foilsithe: (2017)

Một số vấn đề về dạy tích hợp trong dạy học các yếu tố hình học ở trường tiểu học /
le: Lê Thị Cẩm Nhung.

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kỹ năng phân tích - tổng hợp trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc Trung học Phổ thông Luận văn thạc Giáo dục học. Chuyên ngành: LL và PPDH dạy học sinh học. Mã số: 60.14 10
le: Nguyễn, Thị Nhung
Foilsithe: (2011)

Rèn luyện năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học phương trình bậc hai lớp 9
le: Nguyễn, Thị Thanh Yên
Foilsithe: (2023)

Dạy học tích hợp chủ đề ứng dụng đạo hàm trong Giải tích 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Huỳnh, Huỳnh Như
Foilsithe: (2020)

Thực trạng nhận thức về dạy học tích lợp các môn khoa học tự nhiên ở một số trường Đại học sư phạm /
le: Trần Trung Ninh.

Tổ chức dạy học yếu tố hình học ở lớp 3 theo quan điểm dạy học hợp tác Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học. Mã số: 60 14 01
le: Nguyễn, Minh Nhựt
Foilsithe: (2013)

Nghiên cứu hoá học loài Euodia Lepta (Spreng.) Merr. (Rutaceae) ở Lâm Đồng : Luận văn Thạc sĩ Hoá học /
le: Nguyễn Thị Thành Hoa.
Foilsithe: (2012)

Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học Toán ở tiểu học = Some integrated ideas in teaching math in primary schools /
le: Dương Minh Thành.

Một số yêu cầu cơ bản khi dạy học tích hợp /
le: Nguyễn Thị Hương Lài.

Dạy học tích hợp một số nội dung giáo dục giới tính cho học sinh lớp 3 /
le: Nguyễn Minh Giang.

Vận dụng dạy học tích hợp vào giảng dạy môn tin học lớp 11-THPT.
le: Phan, Thị Mỹ Trâm
Foilsithe: (2016)

Nghiên cứu hoá học loài Euodia Lepta (Spreng.) Merr. (Rutaceae) ở Lâm Đồng : Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Hoá học /
le: Nguyễn Thị Thành Hoa.
Foilsithe: (2012)

Một số điểm mới trong sách giáo khoa Hóa học lớp 9/
le: Nguyễn Phú Tuấn, TS.

Vận dụng tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong dạy học phần sinh thái học bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
le: Nguyễn, Quốc Thái
Foilsithe: (2012)

Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học toán ở tiểu học /
le: Dương Minh Thành, TS.

Góp phần rèn luyện thao tác tương tự cho học sinh khi dạy học nội dung giải tích ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Nguyễn, Thành Phước
Foilsithe: (2016)

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Dạy học nguyên hàm và tích phân - giải tích 12: Một nghiên cứu theo cách tiếp cận suy luận qui nạp
le: Nguyễn, Huỳnh Thanh Tâm
Foilsithe: (2017)

Quan điểm tích hợp trong dạy học khái niệm tích phân /

Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy phần điện học lớp 9 Vật lý THCS
le: Phạm, Thị Thua Hà
Foilsithe: (2014)

Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém về môn toán trong dạy học chủ đề hình học lớp 12 bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Đoàn, Thanh Dũ
Foilsithe: (2016)

Dạy học tích hợp liên môn và đào tạo giáo viên dạy học tích hợp liên môn trong các trường Sư phạm /
le: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Dạy học tích hợp phân môn tiếng Việt ở Trung học cơ sở /
le: Lê Hoàng Giang, TS.

Dạy học giải tích 12 theo hướng phát triển năng lực mô hình hóa cho học sinh trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
le: Nguyễn, Trọng Đức
Foilsithe: (2017)

Tài liệu tập huấn dạy học tích hợp ở trường tiểu học Dùng cho cán bộ quản lí, giáo viên trung học cơ sở, trung học phổ thông
Foilsithe: (2015)

Xây dựng một số chủ đề dạy học tích hợp xuyên môn theo phương pháp dạy học dự án ở trường trung học cơ sở.
le: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Foilsithe: (2016)