Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém về toán trong dạy học nội dung phương trình, hệ phương trình, bất phương trình ở trường THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

kod QR

Một số biện pháp sư phạm giúp đỡ học sinh yếu kém về toán trong dạy học nội dung phương trình, hệ phương trình, bất phương trình ở trường THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê, Thị Thảo Trang
Kolejni autorzy:	Phạm, Xuân Chung (Hướng dẫn)
Format:	Praca dyplomowa Różne nośniki Książka
Język:	Vietnamese
Wydane:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Hasła przedmiotowe:	Biện pháp Luận văn Trung học cơ sở Toán học Sư phạm Phương trình
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Podobne zapisy

Rèn luyện tư duy thuật toán thông qua dạy học phương trình, hệ phương trình và bất phương trình ở THCS Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
od: Nguyễn, Thị Huỳnh Nga
Wydane: (2008)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua dạy học chủ đề giải bài toán bằng cách lập phương trình và hệ phương trình trong chương trình toán THCS Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Bùi, Thanh Tùng
Wydane: (2016)

Nguyên nhân học sinh THCS học kém môn toán và một số biện pháp dạy học sinh kém toán Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
od: Phạm, Thúy Hằng
Wydane: (2009)

Phương trình và bất phương trình chứa căn thức
od: Nguyễn ,Thị Thanh Tâm
Wydane: (2011)

Giáo trình phương pháp dạy học sinh học ở THCS
od: Nguyễn Quang Vinh
Wydane: (2007)

Các biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình mũ – Logarit giải tích 12 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Danh, Thành
Wydane: (2017)

Một số sai lầm thường gặp khi giải phương trình và bất phương trình của học sinh ThCS /
od: Lê Anh Tuấn, ThS.

Vận dụng tư duy biện chứng vào dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình đại số 10 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Trần, Thanh Hiếu
Wydane: (2013)

Tổ chức hoạt động dạy học chủ đề phương trình, hệ phương trình, bất phương trình và hệ bất phương trình ( toán đại số 10 - nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
od: Nguyễn, Thị Chi
Wydane: (2007)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học hệ phương trình Đại số cho học sinh cuối cấp THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Lâm, Thanh Liên
Wydane: (2016)

Đánh giá năng lực tư duy lôgic của học sinh trong dạy học phương trình và hệ phương trình ở Đại số 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Đào, Long Biên
Wydane: (2017)

Dạy học chủ đề "Phương trình, bất phương trình" môn toán ở trung học cơ sở /
od: Trần Anh Tuấn, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và dạy học chủ đề bất phương trình, hệ bất phương trình một ẩn - Đại số 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Lê, Vĩnh Phúc
Wydane: (2020)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Bất phương trình - Hệ bất phương trình một ẩn Đại số 10 Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Nguyễn Việt Chung
Wydane: (2019)

Một số biện pháp giúp đỡ học sinh yếu kém về môn toán trong dạy học chủ đề hình học lớp 12 bậc THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Đoàn, Thanh Dũ
Wydane: (2016)

Phương trình đường tròn trong chương trình phổ thông: Phân tích nội dung chương trình và đề xuất các phương án dạy học tích cực Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: La, Chí Dũ
Wydane: (2016)

Một số phương pháp giải bất phương trình và hệ bất phương trình
od: Nguyễn, Bùi Thị Thạch Thảo
Wydane: (2025)

Phương pháp giải phương trình và bất phương trình /
od: Nguyễn Văn Mậu
Wydane: (2000)

Thiết kế hoạt động học tập cho học sinh trong dạy học chương Bất đẳng thức và Bất phương trình Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Nguyễn, Hồng Vân
Wydane: (2019)

Phương pháp hàm số trong giải phương trình và bất phương trình toán thpt
od: Đỗ, Hữu Đạt
Wydane: (2025)

Dạy học phân hoá qua chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ
od: Nguyễn Quang Trung
Wydane: (2014)

Một số phương pháp giúp học sinh giải tốt các bài toán về hệ phương trình trong chương trình toán THPT
od: Nguyễn, Khánh Hòa
Wydane: (2019)

Phương pháp Newton giải phương trình tổng quát : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
od: Vũ Thị Thu Hương.
Wydane: (2013)

Các phương pháp giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình
od: Nguyễn, Phụ Hy
Wydane: (2003)

Phương trình và bất phương trình :
od: Phan, Huy Khải
Wydane: (2012)

Phương trình và bất phương trình :
od: Phan, Huy Khải
Wydane: (2009)

Phương trình và bất phương trình :
od: Phan, Huy Khải
Wydane: (2013)

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy học Hình học 8 THCS Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Nguyễn, Đức Phước
Wydane: (2019)

Tình huống dạy học hợp tác trong dạy học giải phương trình và bất phương trình mũ (Toán 12) /
od: Hoàng Lê Minh, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học bất phương trình vào hệ bất phương trình bậc nhất, bậc hai đại số 10 THPT :
od: Huỳnh, Thanh Hà
Wydane: (2013)

Phương pháp dạy học câu ở THCS /
od: Lê Hoàng Giang, ThS.

Phương pháp dạy học câu ở THCS /
od: Lê Hoàng Giang, ThS.

Phương trình và bất phương trình đại số
od: Phan, Huy Khải
Wydane: (2009)

Phương pháp đồng luân giải hệ phương trình đa thức : Luận văn Thạc sĩ toán học /
od: Lê Thị Loan.
Wydane: (2008)

Phương pháp tìm nghiệm hệ phương trình tuyến tính : Luận văn Thạc sĩ Toán học /
od: Trần Đình Viễn.
Wydane: (2013)

Phát triển tư duy biện chứng cho học sinh trong dạy giải bài tập phương trình, bất phương trình vô tỷ ở lớp 10 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
od: Đỗ, Văn Bắc
Wydane: (2017)

Phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỉ

Phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỉ
od: Nguyễn Chiến Thắng
Wydane: (2016)

Phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỉ
od: Nguyễn, Chiến Thắng
Wydane: (2018)

Phương pháp giải phương trình và bất phương trình vô tỷ
od: Trần, Thị Xuân Hiệp
Wydane: (2018)