Hình thành năng lực cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học về đánh giá kết quả học tập Tiếng Việt của học sinh tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102

Mã QR

Hình thành năng lực cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học về đánh giá kết quả học tập Tiếng Việt của học sinh tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102

Đã lưu trong:

书目详细资料
主要作者:	Hồ, Thị Mỹ Ly
其他作者:	Nguyễn, Văn Bản (Hướng dẫn)
格式:	工具包图书
语言:	Vietnamese
出版:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
主题:	Luận văn đánh giá tiểu học giáo dục sinh viên
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

相似书籍

Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 5 huyện Hồng Ngự theo hướng tiếp cận năng lực Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Trần, Thị Bích Tuyền
出版: (2016)

Tổ chức hoạt động Xêmina trong giảng dạy học phần phương pháp dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH tiểu học . Mã số: 60 146 01 11
由: Lê, Duy Cường
出版: (2017)

Rèn luyện cho sinh viên kỹ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PPDH môn toán . Mã số: 60 146 01 11
由: Lê, Thị Tuyết Trinh
出版: (2017)

Thực trạng đánh giá giáo viên tiểu học huyện Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp theo chuẩn nghề nghiệp Luận văn thạc sĩ Giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 601401
由: Lê, Cao Phong
出版: (2011)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
由: Phó, Đức Hòa
出版: (2012)

Tổ chức rèn luyện kỹ năng viết chữ cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
由: Lê, Thị Mai An
出版: (2011)

Đánh giá học sinh tiểu học
出版: (2015)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
由: Phó Đức Hòa
出版: (2008)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
由: Phó Đức Hòa
出版: (2007)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
由: Phó Đức Hòa
出版: (2007)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
由: Vũ Thị Phương Anh.
出版: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
由: Vũ Thị Phương Anh.
出版: (2006)

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
由: Phó Đức Hòa
出版: (2007)

Khai thác yếu tố Rubic trong đánh giá học sinh tiểu học /
由: Chu Trọng Tuấn, ThS.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ Đào tạo cử nhân và cao học
由: Phó Đức Hòa
出版: (2012)

Sự chuyển đổi Didactic của khái niệm tứ giác trong chương trình toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Ngô, Thị Bé Hai
出版: (2016)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng dạy học toán theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Huỳnh, Lê Huy Hoàng
出版: (2014)

Một số hoạt động hình thành năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học /
由: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Hình thành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học năng lực dạy học giải toán có lời văn ở Tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
由: Nguyễn, Thị Yến Phi
出版: (2016)

Góp phần nâng cao kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học trong các trường sư phạm thông qua các hoạt động ở trường thực hành Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (giáo dục tiểu học). Mã số:64.14.01
由: Nguyễn, Thị Giang
出版: (2010)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
由: Phó Đức Hòa
出版: (2012)

Đánh giá học sinh tiểu học theo tiếp cận năng lực
由: Nguyễn, Khải Hoàn
出版: (2015)

Nghành giáo dục chuẩn bị chu đáo cho việc đổi mới đánh giá học sinh tiểu học /
由: Nguyễn Đình Quốc Hùng.

Giáo dục phương pháp đọc sách cho học sinh thông qua hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Nguyễn, Thị Trang Thanh
出版: (2014)

Sự chuyển đổi DIDACTIC khái niệm phân số: một nghiên cứu ở trường tiểu học Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Phan, Thái Châu
出版: (2015)

Định hướng đánh giá năng lực viết của học sinh tiểu học /
由: Lê Ngọc Tường Khanh.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
由: Vũ Thị Phương Anh
出版: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Tiểu học
由: Vũ Thị Phương Anh
出版: (2006)

Bồi dưỡng cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh 4,5 trường tiểu học Phú Ngãi thông qua dạy học văn miêu tả Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Võ, Thị Ngọc Mỹ
出版: (2015)

Giải toán tiểu học Bài giảng dành cho sinh viên giáo dục tiểu học
由: Nguyễn, Hữu Hiệu
出版: (2016)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu Đào tạo giáo viên tiểu học
由: Vũ Thị Phương Anh
出版: (2006)

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
由: Lê, Duy Cường
出版: (2011)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Phan Duy Thanh
出版: (2016)

Điều lệ trường tiểu học và quy chế đánh giá học sinh tiểu học
由: Tăng Bình
出版: (2020)

Vài băn khoan khi xếp loại học sinh tiểu học theo quy định mới /
由: Minh Châu.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
由: Phó Đức Hòa
出版: (2012)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
由: Phó Đức Hòa
出版: (2012)

Rèn luyện kĩ năng sử dụng phương pháp dạy học tập làm văn theo hướng giao tiếp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 60.14.01
由: Huỳnh, Mỹ Linh
出版: (2011)

Xây dựng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn trong kiểm tra đánh giá học phần đánh giá kết quả học tập ở tiểu học dành cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học trường đại học Thủ Dầu Một
由: Phạm, Thị Tuyết Mai

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
由: Tô, Ngọc Sơn
出版: (2016)