Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học yếu tố hình học trong chương trình toán 3 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101

Côd QR

Rèn luyện tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học yếu tố hình học trong chương trình toán 3 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn, Thị Mai
Awduron Eraill:	Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn)
Fformat:	Cit Llyfr
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Pynciau:	Luận văn toán học dạy học Lớp 3 Tiểu học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Eitemau Tebyg

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học chủ đề Số học trong môn Toán lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Nguyễn, Thị Thu Vân
Cyhoeddwyd: (2018)

Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Nguyễn, Phước Vinh
Cyhoeddwyd: (2018)

Bài tập rèn luyện kĩ năng sống dành cho học sinh lớp 3
gan: Lưu, Thu Thủy
Cyhoeddwyd: (2016)

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Cyhoeddwyd: (2006)

Rèn luyện kỹ năng giải toán về tỉ số phần trăm cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
gan: Lê, Hoàng Biển
Cyhoeddwyd: (2017)

Rèn luyện thao tác so sánh cho học sinh để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học trong dạy học môn toán lớp 3.
gan: Trần, Thị Thu Thủy
Cyhoeddwyd: (2025)

Rèn luyện tư duy Logic cho học sinh thông qua dạy học chủ đề số học trong chương trình toán 4 Luận văn Thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành: Giáo dục tiểu học. Mã số: 6014010102
gan: Nguyễn, Thị Xuân Trang
Cyhoeddwyd: (2015)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng nghe nói khi dạy học tập đọc cho học sinh lớp 3 trường Tiểu học Lê Văn Tám theo định hướng phát triển năng lực Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Đào tạo: Giáo dục Tiểu học; Trình độ : Đại học
gan: Trần, Thị Cẩm Vân
Cyhoeddwyd: (2020)

Tin học 3
gan: Hồ, Sĩ Đàm, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Vận dụng phương pháp giao tiếp vào dạy học luyện từ và câu ở lớp 3 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục Tiểu học: Trình độ : Đại học
gan: Hồ, Thị Linh
Cyhoeddwyd: (2013)

Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102 Xây dựng hệ thống bài tập dạy thành câu Tiếng Việt cho học sinh lớp 3 theo quan điểm lấy học sinh làm trung tâm
gan: Nguyễn, Thụy Tuyết Loan
Cyhoeddwyd: (2016)

Phát triển tư duy logic cho học sinh thông qua dạy học số học Toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
gan: Nguyễn, Minh Triều
Cyhoeddwyd: (2018)

Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên thiết kế và sử dụng tình huống dạy học môn Toán lớp 3 đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018.
gan: Phan, Thị Kiều
Cyhoeddwyd: (2025)

Vận dụng phương pháp sáu chiếc mũ tư duy để phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 3.
gan: Nguyễn, Thị Thủy Tiên
Cyhoeddwyd: (2025)

Rèn luyện tư duy Lôgic và ngôn ngữ chính xác cho học sinh thông qua dạy học hai chương " Tam giác - Tam giác đồng dạng " ( Hình học 7, 8) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Cao đẳng
gan: Nguyễn, Thị Chi
Cyhoeddwyd: (2010)

Tập viết 3
gan: Trần, Mạnh Hưởng
Cyhoeddwyd: (2004)

Dạy lớp 3 theo chương trình tiểu học mới Tài liệu bồi dưỡng giáo viên
Cyhoeddwyd: (2006)

Tự nhiên và xã hội 3
gan: Bùi, Phương Nga
Cyhoeddwyd: (2007)

Tự nhiên và xã hội 3
gan: Bùi, Phương Nga
Cyhoeddwyd: (2008)

Tự nhiên và xã hội 3
gan: Bùi, Phương Nga
Cyhoeddwyd: (2004)

Dạy học tích hợp một số nội dung giáo dục giới tính cho học sinh lớp 3 /
gan: Nguyễn Minh Giang.

Thể dục 3 Sách giáo viên
Cyhoeddwyd: (2004)

Dạy học chương II hình học 11 dưới sự hỗ trợ của phần mềm Carbi 3 D Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : Đại học
gan: Nguyễn, Hoàng Long
Cyhoeddwyd: (2010)

Thiết kế bài giảng tự nhiên và xã hội 3
gan: Nguyễn, Trại
Cyhoeddwyd: (2004)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực giải toán có lời văn cho học sinh lớp 3
gan: Lê, Công Toàn
Cyhoeddwyd: (2020)

Toán 3
gan: Đỗ, Đình Hoan
Cyhoeddwyd: (2012)

Trò chơi học tập tiếng việt 3
gan: Trần, Mạnh Hưởng
Cyhoeddwyd: (2008)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 3
gan: Huỳnh, Tấn Phương
Cyhoeddwyd: (2016)

Mô hình giáo dục trường học mới - VNEN Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Toán lớp 3
gan: Huỳnh, Tấn Phương
Cyhoeddwyd: (2016)

Đạo đức 3
gan: Nguyễn, Thị Mỹ Lộc, et al.
Cyhoeddwyd: (2025)

Vở bài tập nâng cao toán 3 Mô hình giáo dục trường học mới
gan: Phạm, Đình Thực
Cyhoeddwyd: (2015)

Vở bài tập nâng cao toán 3 Mô hình giáo dục trường học mới
gan: Phạm, Đình Thực
Cyhoeddwyd: (2015)

Tập viết 3
Cyhoeddwyd: (2015)

Vận dụng lí thuyết RME để phát triển năng lực mô hình hoá toán học thông qua dạy học nội dung số học cho học sinh lớp 3.
gan: Vũ, Thị Trà My
Cyhoeddwyd: (2025)

Dạy học rèn luyện tư duy thống kê cho học sinh thông qua "chương thống kê toán lớp 7" Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
gan: Nguyễn, Thị Tý
Cyhoeddwyd: (2009)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học toán lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
gan: Trương, Thị Linh Giang
Cyhoeddwyd: (2021)

Bài giảng và hướng dẫn chi tiết Tiếng Việt 3 Mô hình giáo dục trường học mới
gan: Huỳnh, Tấn Phương
Cyhoeddwyd: (2015)

Vận dụng lí thuyết dạy viết dựa trên tiến trình vào phát triển năng lực viết cho học sinh lớp 3.
gan: Võ, Hồng Thắm
Cyhoeddwyd: (2025)

Bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trong dạy học các yếu tố hình học ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
gan: Lê, Thị Tuyết Hài
Cyhoeddwyd: (2017)

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Sử dụng dạy học tích hợp để dạy từ ngữ qua các bài học tập đọc, chính tả, luyện từ và câu cho học sinh khiếm thính lớp 3 trường Nuôi dạy trẻ Khuyết tật Đồng Tháp
gan: Lương, Đức Tài
Cyhoeddwyd: (2020)