Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102 Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 bằng trắc nghiệm khách quan

Mã QR

Thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 5 bằng trắc nghiệm khách quan Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn, Thị Cẩm Hương
Údair Eile:	Phạm, Thị Thanh Tú (Hướng dẫn)
Formáid:	Trealamh Leabhar
Teanga:	Vietnamese
Foilsithe:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Ábhair:	Luận Văn lớp 5 toán học trắc nghiệm
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Míreanna Comhchosúla

Trắc nghiệm khách quan và ứng dụng thi trắc nghiệm trên Visual Basic 5.0 /
le: Nguyễn Phong Nhã
Foilsithe: (1999)

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 phần Quang hình học
le: Lê, Phạm Liên Chi
Foilsithe: (2006)

Trắc nghiệm khách quan cho một số học phần của môn tiếng việt
le: Nguyễn Thị Bắc Hải
Foilsithe: (2007)

Trắc nghiệm khách quan môn tiếng Anh
le: Trương, Văn Ánh
Foilsithe: (2006)

500=Năm trăm bài toán trắc nghiệm tiểu học lớp 4
le: Phạm Đình Thực
Foilsithe: (2005)

Nghiên cứu phân loại và xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm tự luận và trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh lớp 11 chương "Điện tích - Điện trường"
le: Hồ, Thị Vy
Foilsithe: (2009)

10 chủ đề trắc nghiệm khách quan toán 4
Foilsithe: (2006)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra, đánh giá trong dạy học chương : căn bậc hai . căn bậc ba" toán lớp 9 Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
le: Văn, Thanh Trúc
Foilsithe: (2018)

500 bài toán trắc nghiệm tiểu học 4
le: Phạm Đình Thực
Foilsithe: (2005)

Nghiên cứu xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan để kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn vật lý của học sinh 11 qua chương "Từ trường"
le: Trần, Thị Hương Xuân
Foilsithe: (2009)

Đánh giá năng lực giải bài toán có lời văn của học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
le: Phạm, Hoàng Trung
Foilsithe: (2017)

Xây dựng tổ hợp bài tập luyện từ và câu cho học sinh khá - giỏi lớp 5
le: Võ, Thị Hạnh
Foilsithe: (2008)

Vận dụng quan điểm tích hợp vào dạy học luyện từ và câu cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102
le: Hồ, Phước Thanh
Foilsithe: (2017)

Phương pháp hướng dẫn học sinh lớp 5 luyện tập văn tả người Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
le: Phan Duy Thanh
Foilsithe: (2016)

Phương pháp trắc nghiệm khách quan và môn thi vật lý tuyển sinh đại học
le: Tạ, Văn Lý
Foilsithe: (2010)

Trắc nghiệm kiến thức ngữ pháp tiếng Anh
le: Võ, Nguyễn Xuân Tùng
Foilsithe: (2003)

Đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt của học sinh lớp 5 huyện Hồng Ngự theo hướng tiếp cận năng lực Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
le: Trần, Thị Bích Tuyền
Foilsithe: (2016)

Trắc nghiệm và đo lường thành quả học tập
le: Dương, Thiệu Tống
Foilsithe: (2005)

Dạy học mở rộng vốn từ cho học sinh lớp 5 theo mô hình trường học mới Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 60140101
le: Phạm, Thị Tuyết
Foilsithe: (2017)

500 Bài Toán Trắc Nghiệm Tiểu Học 5
le: Phạm Đình Thực
Foilsithe: (2006)

Khoa học 5
le: Bùi, Phương Nga
Foilsithe: (2006)

Khoa học 5
le: Bùi, Phương Nga
Foilsithe: (2008)

Khoa học 5
le: Bùi, Phương Nga
Foilsithe: (2009)

Giải bài tập trắc nghiệm hoá học đại cương /
le: Nguyễn Đức Chung
Foilsithe: (2004)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học số học Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
le: Tô, Ngọc Sơn
Foilsithe: (2016)

Đồ án tốt nghiệp: Xây dựng hệ thống trắc nghiệm giúp học sinh tự học ( môn toán PTTH) ( Kèm theo đĩa CD) /
le: Nguyễn Hồng Giang
Foilsithe: (2006)

Xây dựng câu hỏi trắc nghiệm về đường thẳng vuông góc với mặt phẳng (hình học 11) /
le: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong dạy học môn Khoa học lớp 5 thông qua tổ chức hoạt động trải nghiệm.
le: Nguyễn, Thị Thoa
Foilsithe: (2025)

Ứng dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan trong kiểm tra-đánh giá năng lực nhận thức của học sinh đối với bộ môn lịch sử /
le: Hoàng Thị Mĩ Hạnh, ThS.

Trắc nghiệm khách quan trong môn tiếng Việt /
le: Hoàng Hòa Bình, PGS.TS.

Trắc nghiệm khách quan cho một số học phần của môn tiếng Việt
le: Nguyễn, Thị Bắc Hải
Foilsithe: (2007)

Dạy học kiểu bài Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia cho học sinh lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 601401
le: Ngô, Thị Mỹ Hạnh
Foilsithe: (2017)

Thi trắc nghiệm trong đánh giá, kiểm tra kết quả logic học - góc nhìn từ thực tiễn trường đại học luật thành phố Hồ Chí Minh /
le: Phạm Thị Minh Hải.

Trắc nghiệm trực tuyến
le: Lê Anh, Thắng
Foilsithe: (2018)

Giải toán lượng giác bằng phương pháp trắc nghiệm : Luyện thi đại học 2001 - 2002 /
le: Võ Đại Mau.
Foilsithe: (2001)

Trắc nghiệm khách quan và ứng dụng thi trắc nghiệm trên Visual Basic 5.0
le: Nguyễn, Phong Nhã
Foilsithe: (2009)

Khai thác quan hệ giữa câu hỏi, bài tập tự luận với câu hỏi trắc nghiệm khách quan để xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan /
le: Vũ Đình Luận, TS.

Những trắc nghiệm tâm lý : Những trắc nghiệm về trí tuệ .
le: Ngô Công Hoàn
Foilsithe: (1997)

Bài tập trắc nghiệm tiếng Anh tổng quát dành cho học sinh thi vào lớp 10 chuyên ngữ
le: Nguyễn, Thành Yến
Foilsithe: (2006)

Luyện thi trắc nghiệm môn Lịch Sử 600 câu trắc nghiệm . Dành cho học sinh lớp 10-11-12 LTĐH
le: Nguyễn, Thị Nhơn
Foilsithe: (2002)