Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật đánh giá vào đánh giá thường xuyên trong dạy học kiến thức số học cho học sinh lớp 1 Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Bùi, Cẩm Loan
Tác giả khác: Đỗ, Văn Hùng (Số học)
Định dạng: Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2017
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01207ppm a22002418a 4500
001 00040507
005 20171207101248.0
008 150323s2014 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |a 372.7  |b V121D 
100 1 # |a Bùi, Cẩm Loan 
245 0 0 |a Vận dụng các phương pháp và kỹ thuật đánh giá vào đánh giá thường xuyên trong dạy học kiến thức số học cho học sinh lớp 1  |b Luận văn thạc sĩ khoa học dục học. Chuyên ngành: giáo dục học(Giáo dục Tiểu học). Mã số: 6014010102  |c Bùi Cẩm Loan; Đỗ Văn Hùng(hướng dẫn) 
260 # # |a Đồng Tháp  |b Đại học Đồng Tháp  |c 2017 
300 # # |a 74tr. +phụ lục  |c 30cm.  |e 1 bản tóm tắt 
500 # # |a ĐTTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng tháp 
653 # # |a Luận Văn 
653 # # |a Suy luận 
653 # # |a lớp 1 
653 # # |a toán học 
700 1 # |a Đỗ, Văn Hùng  |e Số học 
852 # # |j LV.0001686  |j LV.0001256 
910 |d 07/12/2017 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp