Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học giúp học sinh lớp 10 hoạt động phát hiện các ứng dụng của định lý hàm số Cosin trong tam giác Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | Trần, Thanh Tú |
|---|---|
| Awduron Eraill: | Đào, Tam (hướng dẫn) |
| Fformat: | Cit Llyfr |
| Iaith: | Vietnamese |
| Cyhoeddwyd: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2017
|
| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Ychwanegu Tag
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Eitemau Tebyg
-
Vận dụng dạy học theo dự án hệ thức lượng trong tam giác ở lớp 10
gan: Nguyễn, Trung Vĩnh
Cyhoeddwyd: (2023) -
Dạy học hàm số lượng giác theo quan điểm mô hình hóa :
gan: Nguyễn, Ái Minh
Cyhoeddwyd: (2018) -
Vận dụng dạy học phân hóa vào dạy học chương Lượng giác lớp 10 nâng cao :
gan: Lê, Minh Châu
Cyhoeddwyd: (2014) -
Bồi dưỡng năng lực biến đổi đồng nhất các biểu thức lượng giác vài dạy học chương VI đại số 10 (nâng cao) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
gan: Lê, Thị Hồng Thảo
Cyhoeddwyd: (2011) -
Giúp trẻ phát triển các giác quan /
gan: Trung Kiên.