Dạy học hàm số lượng giác theo quan điểm mô hình hóa : Luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục. Chuyên ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Nghiên cứu của luận văn là vận dụng mô hình hóa trong quá trình dạy học toán nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán ở trường phổ thông, giúp học sinh rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức đã được học để giải quyết một số bài toán có...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | Undetermined |
Được phát hành: |
Cần Thơ
Trường Đại học Cần Thơ
2018
|
Những chủ đề: | |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
---|