Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học chương giới hạn lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê, Trường Em
Tác giả khác: Lê, Xuân Trường (Hướng dẫn)
Định dạng: Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2018
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01234ppm a22002778a 4500
001 00042106
005 20180815140801.0
008 150324s2014 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |a 515  |b V121D 
100 1 # |a Lê, Trường Em 
245 0 0 |a Vận dụng quan điểm hoạt động trong dạy học chương giới hạn lớp 11 THPT  |b Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11  |c Lê Trường Em; Lê Xuân Trường (hướng dẫn) 
260 # # |a Đồng Tháp  |b Đại học Đồng Tháp  |c 2018 
300 # # |c 30cm.  |a 103 tr.  |e 1 bản tóm tắt 
500 # # |a ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp 
653 # # |a Chương giới hạn 
653 # # |a Giáo dục 
653 # # |a toán học 
653 # # |a THPT 
653 # # |a Học sinh 
653 # # |a Luận văn 
653 # # |a Lớp 11 
700 1 # |a Lê, Xuân Trường  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0002346 
910 |d 15/08/2018 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp