Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học từ ngữ cho học sinh khiếm thính lớp 2 ở trường Nuôi dạy trẻ khuyết tật Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: giáo dục tiểu học . Mã số: 8 14 01 01
Gardado en:
| Autor Principal: | Nguyễn, Minh Phụng |
|---|---|
| Outros autores: | Lê, A (Hướng dẫn) |
| Formato: | Conxunto Libro |
| Idioma: | Vietnamese |
| Publicado: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2018
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Títulos similares
-
Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính
por: Nguyễn Thị Hoàng Yến
Publicado: (2007) -
Đại cương về giáo dục trẻ khiếm thính /
por: Nguyễn Thị Hoàng Yến, TS.
Publicado: (2007) -
Giáo trình Quản lí hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
por: Trần, Thị Minh Thành
Publicado: (2014) -
Giáo trình đại cương giáo dục trẻ khuyết tật trí tuệ
por: Nguyễn Thị Hoàng Yến PGS.TS.
Publicado: (2010) -
Giáo trình Quản lý hành vi của trẻ khuyết tật trí tuệ
por: Trần, Thị Minh Thành
Publicado: (2014)