Đánh giá năng lực tính toán của học sinh dạy học chủ đề “Số thập phân - Các phép tính với số thập phân” ở toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Nguyễn, Hồ Ngọc My |
|---|---|
| Andre forfattere: | Đỗ, Văn Hùng (Hướng dẫn) |
| Format: | Pakke Bog |
| Sprog: | Vietnamese |
| Udgivet: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2019
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Lignende værker
-
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Tiểu học). Mã số: 8.14.01.01 Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh lớp 5 thông qua dạy học "số thập phân - các phép tính với số thập phân"
af: Lê, Trường Bích Trâm
Udgivet: (2020) -
Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học mạch kiến thức số thạp phân cho học sinh lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60.14 01
af: Mai,Ngọc Ẩn
Udgivet: (2009) -
Vận dụng dạy học phân hóa - Dạy bài Cộng hai số thập phân môn Toán lớp 5 /
af: Phạm Văn Công, ThS. -
Phát triển văn hóa nhà trường tại trường đại học Đồng Tháp Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
af: Trần, Thị Kim Duyên
Udgivet: (2020) -
Vận dụng lí thuyết kiến tạo vào dạy học chủ đề số thập phân trong môn toán lớp 5
af: Ngô, Thị Thúy Hằng
Udgivet: (2026)