Rèn luyện tư duy phê phán trong dạy học môn toán cho học sinh 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trịnh, Hoài Phong
Tác giả khác: Phạm, Thị Thanh Tú (Hướng dẫn)
Định dạng: Bộ dụng cụ Sách
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2019
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp
LEADER 01160ppm a22002538a 4500
001 00045102
005 20191023131003.0
008 151112s2015 ||||||viesd
041 0 # |a vie 
082 1 4 |b R203L  |a 372.7 
100 1 # |a Trịnh, Hoài Phong 
245 0 0 |a Rèn luyện tư duy phê phán trong dạy học môn toán cho học sinh 4  |b Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14  |c Trịnh Hoài Phong ; Phạm Thị Thanh Tú (hướng dẫn) 
260 # # |a Đồng Tháp  |b Đại học Đồng Tháp  |c 2019 
300 # # |a 90 tr. +phụ lục  |c 30 cm.  |e 1 bản tóm tắt 
500 # # |a ĐTTS ghi: Bộ giáo dục và đào tạo. Trường Đại học Đồng Tháp 
653 # # |a Giáo dục tiểu học 
653 # # |a Tư duy phê phán 
653 # # |a Toán học 
653 # # |a Học sinh 
653 # # |a Luận văn 
700 1 # |a Phạm, Thị Thanh Tú  |e Hướng dẫn 
852 # # |j LV.0002937  |j LV.0002936 
910 # # |d 23/10/2019 
980 # # |a Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp