Bồi dưỡng năng lực chiếm lĩnh tri thức cho học sinh thông qua dạy học chủ đề khoảng cách – Hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Código QR (código de barras bidimensional)

Bồi dưỡng năng lực chiếm lĩnh tri thức cho học sinh thông qua dạy học chủ đề khoảng cách – Hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Nguyễn, Thị Thúy Liễu
Outros Autores:	Nguyễn, Dương Hoàng (Hướng dẫn)
Formato:	Kit Livro
Idioma:	Vietnamese
Publicado em:	Đồng Tháp Đại học Đồng Tháp 2019
Assuntos:	Bồi dưỡng năng lực Tri thức Lớp 11 Hình học Học sinh Luận văn
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp

Registros relacionados

Dạy học chủ đề khoảng cách hình học không gian 11 theo hướng tiếp cận quan điểm kiến tạo xã hội Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Dương, Hoàng Tứ
Publicado em: (2020)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trong dạy học hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
por: Nguyễn, Văn Sang
Publicado em: (2020)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Bùi, Phạm Trần Bình
Publicado em: (2018)

Dạy học chủ đề hình học không gian 11 theo hướng tăng cường phân hóa đối tượng học sinh Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Bùi, Công Luận
Publicado em: (2018)

Thiết kế chủ đề tích hợp trong dạy học nội dung hình học ở lớp 11
por: Đặng, Võ Thị Hằng
Publicado em: (2024)

Vận dụng các phương pháp dạy học toán vào việc thiết kế giáo án điện tử môn hình học lớp 11 (Sách nâng cao)
por: Phạm, Thùy Dung
Publicado em: (2011)

Xác định và luyện tập cho học sinh các hoạt động nhằm phát triển khả năng phán đoán và lập luận trong dạy học Hình học không gian 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Nguyễn, Công Hỷ
Publicado em: (2018)

Hình học 11
Publicado em: (2007)

Hình học 11
Publicado em: (2012)

Hình học 11
por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2010)

Hình học 11
por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2012)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
Publicado em: (2020)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học chủ đề “khoảng cách” trong Hình học lớp 11 ban cơ bản Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
por: Nguyễn, Hữu Lộc
Publicado em: (2017)

Hình học 11 Nâng cao
Publicado em: (2007)

Hình học 11 Sách giáo viên
Publicado em: (2007)

Hình học nâng cao 11
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2007)

Hình học nâng cao 11
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2010)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh trong dạy học chủ đề khoảng cách - Hình học 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Nguyễn, Văn Chính
Publicado em: (2020)

Vận dụng tư tưởng sư phạm của G. Polya trong dạy học giải bài tập Hình học 11 theo định hướng phát triển năng lực phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
por: Nguyễn, Ngọc Minh
Publicado em: (2018)

Tổ chức cho học sinh hoạt động nhận thức khi dạy học chủ đề quan hệ song song và quan hệ vuông góc Hình học 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Trần, Đình Vũ
Publicado em: (2019)

Hình học 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Publicado em: (2004)

Hình học 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Publicado em: (2004)

Hình học 11 Sách giáo viên thí điểm : Ban khoa học tự nhiên
Publicado em: (2004)

Hình học 11 Nâng cao Sách giáo viên
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2007)

Sinh học 11
por: Hoàng, Đức Nhuận
Publicado em: (1991)

Hình học 11 Sách giáo viên thí điểm : Ban khoa học xã hội và nhâ văn
Publicado em: (2004)

Hình học 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên : Sách giáo viên
Publicado em: (2007)

Hình học 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học xã hội và nhân văn
Publicado em: (2004)

Hình học 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học xã hội và nhân văn
Publicado em: (2004)

Hình học 11 Sách giáo khoa thí điểm : Ban khoa học tự nhiên xã hội và nhân văn : Sách giáo viên
Publicado em: (2004)

Bối dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học Hệ thức lượng trong tam giác trong Hình học 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Nguyễn, Công Định
Publicado em: (2019)

Dạy học chương dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số và giải tích 11 theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
por: Huỳnh, Thị Tròn
Publicado em: (2019)

Hình học 11
por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2007)

Hình học 11
por: Đoàn, Quỳnh
Publicado em: (2007)

Hình học 11
por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2008)

Hình học 11
por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2009)

Hình học 11
por: Trần, Văn Hạo
Publicado em: (2007)

Tin học 11
por: Hồ, Sĩ Đàm
Publicado em: (2010)

Hóa học 11
por: Nguyễn, Xuân Trường
Publicado em: (2010)

Hóa học 11
por: Nguyễn, Xuân Trường
Publicado em: (2012)