Dạy học chương dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số và giải tích 11 theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
Đã lưu trong:
| Hovedforfatter: | Huỳnh, Thị Tròn |
|---|---|
| Andre forfattere: | Đỗ, Văn Hùng (Hướng dẫn) |
| Format: | Pakke Bog |
| Sprog: | Vietnamese |
| Udgivet: |
Đồng Tháp
Đại học Đồng Tháp
2019
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Lê Vũ Hùng, Trường Đại học Đồng Tháp |
|---|
Lignende værker
-
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /
af: Nguyễn Thị Hương Giang. -
Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
af: Bùi Thị Ngọc Linh. -
Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
af: Ngô Hiệu, PGS.TS. -
Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
af: Lê, Phương Châu Nhi
Udgivet: (2023) -
Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
af: Hoàng Mai Lê, TS.