Supporting teachers, supporting pupils : The emotions of teaching and learning
Drawing from the real-life experiences and perceptions of primary and secondary school teachers, this text documents how they define their job, the difficulties they face, and the support they need.
Сохранить в:
| Главный автор: | Wilson, Diana Fox |
|---|---|
| Формат: | |
| Язык: | Undetermined |
| Опубликовано: |
London, UK
RoutledgeFalmer
2004
|
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|
| Thư viện lưu trữ: | Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ |
|---|
Схожие документы
-
Developing and Supporting Critically Reflective Teachers. 1st ed. 2017
по: Hernandez, Frank, et al.
Опубликовано: (2020) -
Behavioral support /
по: Janney, Rachel.
Опубликовано: (2000) -
Advising and supporting teachers
по: Randall, Mick
Опубликовано: (2001) -
Communicating social support
по: Goldsmith, Daena J.
Опубликовано: (2004) -
Guidelines for Chemistry teacher students - methodological scaffolding for a pupil -orientated context = Các hướng dẫn cho sinh viên sư phạm Hóa học - Các bước đệm gợi ý về mặt phương pháp luận cho bối cảnh học tập hướng đến người học /
по: Becker, Hans-Juergen.