How to teach for exams

Mã QR

How to teach for exams

The How to!series offers practical teaching ideas within a clear, theoretical framework. Each title includes a photocopiable 'Task File' of training and reflection activities to reinforce the theories and practical ideas presented. An analysis of how listening, speaking, reading and writin...

תיאור מלא

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Burgess, Sally
פורמט:	ספר
שפה:	Undetermined
יצא לאור:	Harlow, England Pearson Education Limit 2005
נושאים:	English language,English teachers,English language,Ngôn ngữ tiếng Anh,Ngôn ngữ tiếng Anh Study and teaching,Training of self studying,Teacher training,Dạy và học,Đào tạo giáo viên
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ

פריטים דומים

Categorization of English learners and teachers styles and pedagogical suggestions to improve English teaching environment at Mekong University =
מאת: Phạm, Thị Phương Dung
יצא לאור: (2009)

Language curriculum design
מאת: Nation, I. S. P.
יצא לאור: (2009)

Exploring English language teaching
מאת: Hall, Graham
יצא לאור: (2011)

Changing perspectives in teacher education
יצא לאור: (1996)

Effects of task-based language teaching on Vietnamese EFL high school students' speaking ability :
מאת: Võ, Xuân Thu
יצא לאור: (2020)

Professional development for language teachers :
מאת: Richards, Jack C.
יצא לאור: (2005)

Second language teacher education
מאת: Richards, Jack C
יצא לאור: (1997)

Leadership in English language teaching and learning
יצא לאור: (2008)

Advising and supporting teachers
מאת: Randall, Mick
יצא לאור: (2001)

Looking at language classrooms :
מאת: Lubelska, Diana
יצא לאור: (1997)

Teachers as course developers
מאת: Kathleen Graves
יצא לאור: (1996)

Tasks for language teachers :
מאת: Parrott, Martin
יצא לאור: (1993)

Khám phá những chiến lược chiêm nghiệm trong việc giảng dạy ngôn ngữ của giáo viên ngoại ngữ tại trường trung học phổ thông :
מאת: Nguyễn, Trúc Ly
יצא לאור: (2019)

The Impacts of mind-mapping instruction on EFL students’ speaking performance at a high school in An Giang province :
מאת: Châu, Văn Gấu
יצא לאור: (2020)

Lectures and students' perception of EFL policy and practice at Can Tho University
מאת: Duong, Doan Trang
יצא לאור: (2014)

Using video-recording as a tool for learners' self-reflection in oral presentation: Teachers' perceptions and practices
מאת: Nguyen, Tran Nam Phuong
יצא לאור: (2014)

Case studies in language curriculum design
מאת: Macalister, John
יצא לאור: (2011)

Fun with grammar :
מאת: Woodward, Suzabbe W.
יצא לאור: (1997)

Teaching english as an international language :
מאת: McKay, Sandra Lee
יצא לאור: (2002)

Developing English teachers : the role of mentorship in a reflective profession /
מאת: Goodwyn, Andrew, 1954-
יצא לאור: (1997)

Communities of supportive professionals
יצא לאור: (2005)

Exploring efl teachers' perceptions of task based language teaching: a survey of teachers of english in seconddary schools in Tan Chau, An Giang :
מאת: Thái, Bửu Tuệ
יצא לאור: (2010)

How to teach writing
מאת: Harmer, Jeremy
יצא לאור: (2017)

Task for language teachers :
מאת: Parrott, Martin
יצא לאור: (1993)

Tasks for language teachers : a resource book for training and development /
מאת: Parrott, Martin.
יצא לאור: (1993)

Training foreign language teachers : a reflective approach /
מאת: Wallace, Michael J.
יצא לאור: (1991)

Phương pháp dạy học môn toán:
מאת: Nguyễn, Bá Kim
יצא לאור: (2003)

Training foreign language teachers :
מאת: Wallace, Michael J.
יצא לאור: (1991)

Teaching and learning through reflective practice : a practical guide for positive action /
מאת: Ghaye, Tony.
יצא לאור: (2011)

Writing guidelines for Business Students
מאת: Emerson, Lisa
יצא לאור: (2005)

About Language :
מאת: Thornbury, Scott
יצא לאור: (1997)

English for teacher :
מאת: Spratt, Mary
יצא לאור: (1994)

How to teach English
מאת: Harmer, Jeremy
יצא לאור: (2007)

Knowledge to support the teaching of reading : preparing teachers for a changing world /
יצא לאור: (2005)

Phát triển chuyên môn nghiệp vụ của giáo viên tiếng anh - nghiên cứu đối với giáo viên tiếng anh THPT ở tỉnh Cà Mau :
מאת: Lâm, Thành Trung
יצא לאור: (2012)

Chương trình đào tạo (Chương trình chi tiết) đào tạo giáo viên trung cấp chuyên nghiệp theo học chế tín chỉ ngành giáo dục mầm non
יצא לאור: (2013)

Tài liệu Hướng dẫn công tác kiến tập và thực tập sư phạm
מאת: Nguyễn, Thị Hồng Nam
יצא לאור: (2011)

Thực tập sư phạm :
מאת: Nguyễn, Đình Chỉnh
יצא לאור: (1997)

Người thầy giỏi ở mọi lớp học :
יצא לאור: (2012)

The relationship between teachers' & students' beliefs and their classroom practices regarding the effectiveness of display questions and referential questions in tefl :
מאת: Le, Thi Thuy Chieu
יצא לאור: (2010)